کار خلاق دست خود. خلاقیت کودکان

یک کار خلاق چیست؟ ایجاد کار خود را، هک، نوشت اشعار، متشکل ملودی ... بسیاری از که می تواند به این مفهوم نسبت داد.

کودک در حال انجام در هر لحظه از زندگی خود

در واقع، هر فعالیت را می توان خلاق نامیده می شود، اگر یک فرد آن را با اتصال تخیل. خلاقیت کودکان است که گاهی اوقات در اقدامات ساده ترین که بزرگسالان به نظر می رسد دنیوی یا حتی مضر باشد.

در اینجا یکی از بچه ها کاغذ پاره و به طور تصادفی پراکنده قطعات بر روی زمین. ممکن است به نظر می رسد که او فقط قلدر. با این حال، کودک ممکن است مشغول کار مهم او در حال انجام دانه های برف که سقوط زمین خواب.

تصویر زمینه های قدیمی - آن را به تلاش برای به تصویر کشیدن چیزی به یاد ماندنی، عمده که بر روی ورق جا نمی باشد. پرده ناهموار نیز ممکن است ایده های خلاقانه تجسم - کودک خواستم به کاهش توری بر روی پرده یکنواخت خسته کننده است.

زندگی - یک داستان است که نیاز به دیده می شود

تخیل اتصال، انجام هر کاری، شما نیاز به آموزش کودکان از دوران کودکی است. حتی چنین یک کار خسته کننده به عنوان روندنج تیوب، به راحتی به یک خلاق تبدیل شده است، اگر شما ارائه می دهیم "مارپیچ" ارسال گلومرول موجودات که در اطراف کاسه، بحث، نزاع اجرا شود، آشتی زندگی - در کوتاه مدت، به "klubochnoy" زندگی خود را زندگی می کنند. و پس از آن کار در حال حاضر خسته کننده و خسته کننده نیست در همه، و خلاق است.

دست خود را عقب برده موضوع در زیر انگشتان مادر من یا مادر بزرگ را تبدیل به یک چیز فوق العاده، در ایجاد خواهد شد که بچه درگیر است.

انواع آثار خلاق

به همین دلیل است فعالیت های مراجعه کننده به طور خاص دسته تعیین شده دشوار است. اما اگر ما خلاقیت کودکان مستقیم را در نظر بگیرند، شما باید برخی از بخش های نسبتا گسترده اختصاص دهند. این گزینه برای فعالیت های که در آن کودکان می توانند توانایی های بالقوه خود دست یابد. برای مثال، ما می توانیم این نوع کار، مانند تشخیص:

• خوب؛
• کلامی؛
• موسیقی؛
• بازی نمایشی.

این همچنین شامل درس در برنامه های کاربردی طراحی، قالب ریزی و سازه، ساخت. L. S. ویگوتسکی پیشنهاد آن ها را در هنرهای زیبا. اما تحقیقات خلاقیت - این یک فعالیت علمی است. این بیشتر تحت رده از خلاقیت کلامی مناسب است.

کودکان موسیقی به دنیا می آیند

اولین لمسی از هنر انسان را به مادرش محدود شده است. پس از همه، آن است که بلافاصله پس از تولد نوزاد شروع به او در خواندن یک لالایی است. لحاف اول "آقا" - آیا آن را تلاش برای آواز خواندن است که در روح سهم نوزاد با جهان احساسات خود را جمع کرده بود است؟

اما pipsqueak گلدان رسیده و با شور و شوق می زند یک ملاقه در او. که در آن بسیار یک کودک آسیب برساند چه بود؟ این امر به ویژه بزرگسالان برافروخته، باعث سر و صدا سردرد؟ نه، البته.

بزرگسالان حکیم متوجه می شود که کودک برآورده کار مهم خلاق - با دست خود، او می آموزد برای استخراج صداهای مختلف، آنها را مقایسه، می افزاید: در یک الگوی خاص. البته او این کار را ناشیانه، اما نگاه کنید که چگونه او تلاش می کند!

و اگر دفعه بعد به جای تابه به او پیشنهاد یک دایره زنگی، یک نوع الت موسیقی یا مثلث؟ می توانید همراه با کودک به ترتیب ارکستر کوچکی واقعی و بازی لحن شگفت انگیز است.

نقشه کشی - لمس خلاقیت

و حتی کودکان را دوست دارم به منظور جلب. این نوع فعالیت، آنها نیز شروع به شرکت در اوایل دوران کودکی. و اگر بچه در حالی که خوردن عمدا کثیف مربای جدول، گسترش می یابد گودال انگشت آب میوه، غلات پاک سر و لباس های خود را، او ممکن است خود را در نقش هنرمند سعی.

کاملا جمع کوچک را می توان در این سن، رنگ انگشت، که می توان به راحتی با مبلمان و دست و به راحتی با این مطالب را از لباس و اثاثه یا لوازم داخلی راضی شسته شوند. تصویر زمینه در مهد کودک بهترین است به جای ارزان، که می تواند یک ترحم به تغییر در یک سال نیست.

بچه ها که هوشمندانه در مداد بادامک نگه داشته، به ارائه مقاله و نشان می دهد که چگونه بزرگ این "گرز جادویی" قادر به روی زمینه سفید، کارهای شگفت انگیزی انجام است.

و اجازه دهید فرزند اول فقط خط خطی بر روی یک ورق با یک مداد یا قلم مو قرار می دهد نقاط بی ریخت. مهم در این فعالیت است - و نه نتیجه اما هدف که او خود مجموعه.

کلاس های هنرهای زیبا در مهد کودک

در کلاس درس بچه ها فقط یک قرعه کشی نیست. آنها خلاقیت در موضوع داده شده توسط معلم انجام می شود. این می تواند یک چشم انداز و یا هنوز هم زندگی، نقاشی روایی به تصویر می کشد مردم، حیوانات، شخصیتهای افسانه ای، و یا آیتم های خانگی.

کودکان جالب است آثار خلاق، که در آن معلم از کار به وضوح تعیین شده - به رنگ یک موضوع خاص، ارائه می دهد و خود را اختراع مفهوم تصویر در یک یا یکی دیگر، گسترده موضوع به اندازه کافی. این ممکن است موضوع "! ما خواهان جنگ نیست"، "چرا ما باید با رعایت قوانین از جاده؟" "مراقبت از طبیعت، به دلیل آن است - خانه ما" و دیگران!.

"قالب" و "ایجاد" کلمه اغلب مترادف

به هنرهای زیبا، به عنوان بالا ذکر شد، و شامل مجسمه سازی است. کودکان و نوجوانان با استفاده از خشت، خاک رس، توده پلیمر، دوغ شور، چینی سرد تلاش به حجاری آنچه آنها را ببینید، مانند، چه به آنها گفته شد و یا بزرگسالان که یک فانتزی می گوید به عنوان خوانده شده. چنین کاری خلاق کودکان توانید زیادی در مورد دنیای درونی خود را بگویید. به همین دلیل است که اینقدر مهم است این است که به بچه ها این فرصت را به قالب نه تنها در مورد همین موضوع، اما در طرح های خود را.

خلاقیت جمعی از کودکان

همه متوجه شده است که گاهی اوقات بچه ها در حال انجام کاری با هم. در اینجا در گودال ماسهبازی آنها ساخت شهر و یا شاهراه قیر، از ساخت یک قلعه برف. این فعالیت نه تنها اجازه می دهد تا شما را به باز کردن پتانسیل خلاق، بلکه می آموزد که کار گروهی، به طوری که برای آنها مفید در زندگی بزرگسالی خود آینده است.

باید استفاده از این را، و برای اهداف آموزشی در کلاس درس. به عنوان مثال، نرم افزار می تواند بزرگ "پرنده شهر" اگر بچه به تنهایی بر روی کاغذ جا به جا قطع از پرندگان کاغذ، لانه، گل خود، برگ بر روی شاخه درخت یا بر روی چمن در زیر آن! این یک کار بزرگ جمعی خلاق است. دست خود را ساخته شده و ارسال شده در پانل های دیوار مفتخر به کودکان، پدر و مادر خود و معلمان خواهد بود.

نمایشگاه صنایع دستی کودکان

در کودک مراکز بهداشتی اغلب یک مسابقه از آثار خلاق در مورد یک موضوع خاص است. این می تواند بسیار متفاوت است. برای مثال، یک "مسابقه از صنایع دستی ساخته شده از مواد طبیعی"، "ایجاد از شخصیتهای افسانه ای از سبزیجات"، "مقوا سحر و جادو"، "چه می توان از بطری های پلاستیکی؟" و دیگران ساخته شده است.

کودکان و نوجوانان یاد بگیرند که به صورت هدفمند از مواد قراضه افراد، ترکیب است که می تواند در خانه یا به عنوان یک دکوراسیون خانه استفاده می شود ساخته شده است. این مهم است که برای قرار دادن کار قبل از کودکان نمونه در حال حاضر ساخته شده توسط کسی کار می کند را نشان می دهد، برای روشن است که این گزینه با ارزش تر است، که در طرح خود، کپی نشده ساخته شده است.

نکته جالب این است که خلاقیت از دانش آموزان اغلب در تصمیم گیری، فرد به طوری غیر منتظره و غیره استادانه اجرا که بزرگسالان گاهی اوقات در نگارش دانش آموز باور نیست.

کودکان جهان از طریق بازی یاد

همه کودکان به بازی نقش دوست دارم. شرکت در آنها، آنها بازی طیف اجرای بداهه. اما معلم باهوش این نوع از اجازه نمی فعالیت خلاق به شانس.

در تمام گروه از کودکان یک طرح خاص برای کار خلاق در این زمینه. باید نشان داده شود وجود دارد به اهداف که معلم به دنبال از طریق بازی به دست، به مهارت ها و توانایی های شرکت کنندگان، آنها را تقویت و یا یادگیری در این دوره از عمل، تکنیک های روشمند.

به عنوان مثال، در برنامه گنجانده شده بازی خلاق "فروشگاه". آموزش قرار می دهد به این اهداف:

• آشنایی با کار از بزرگسالانی که در فروشگاه کار می کنند.
• توسعه مهارت های در رسانه های ارتباط فرهنگی است.
• ایمن نام محصول، طبقه بندی آنها با ویژگی های.

مقدماتی تکنیک های روش شناختی، استفاده برای سازماندهی آموزشی نقش بازی بازی، می تواند موارد زیر است:

• سفر هدف به فروشگاه.
• صحبت با کودکان در مورد آنچه که در مغازه ها خرید.
• های چوبی از میوه ها و سبزیجات خاک رس.
• نقشه کشی در موضوع "ما به فروشگاه رفت."
• بازی توپ "خوراکی غیر قابل خوردن."
• یکنوع بازی شبیه لوتو دسکتاپ آموزشی "چه محصولات ساخته شده."

نقش بازی کردن است که نه تنها در مهد کودک و مدرسه ابتدایی استفاده می شود. آنها در مطالعه زبانهای خارجی بسیار موثر است. همچنین در معلمان در کلاس درس ایفا کرده است حتا دانش آموزان دبیرستانی - آن را می آموزد نوجوان، توسعه مهارت های صحبت کردن در مقابل حضار، ظرفیت برآورد و بررسی پاسخ های دیگران.

و تمام بازی های مورد علاقه "دریای موج"، در هنگام غروب سرب را نشان می دهد چهره های مختلف نشان می دهد یک استعداد بازیگری واقعی از بازیکنان.

خلاقیت - کنسرت

اغلب، تیم را به صرف در کنسرت خود را دارند. خوب، اگر همه اعضای جامعه کوچک یکدیگر را می شناسند و می دانم که چه کسانی و چه قادر است. اما اگر این تیم هنوز کاملا جوان، اگر او از چند روز از قدرت است، به عنوان آن را در اردوی تابستانی اتفاق می افتد در آغاز تغییر؟ سپس یک کار خلاق سازماندهی بازی "دیزی" کمک خواهد کرد.

شما فقط نیاز به برش مقوا بسیاری از گلبرگ و در یک جدول گسترش آنها و یا تعمیر دکمه های بر روی دیوار. در پشت هر یک نیاز به ارسال کار: به خواندن شعر، آواز، رقص، قرعه کشی یک حیوان، یک داستان خنده دار، و غیره. به نوبه خود، کودکان انتخاب را برای خود به تپش وامی دارد و آماده سخنرانی خود. بعضی از آنها با هم گروه بندی. توانایی جایگزین یک کار دیگری را نمی توان ممنوع، آن را هنوز یک تلاش خلاق، نه یک امتحان است.

خلاقیت کلامی

یک آیتم جداگانه به ارزش این نوع است. حتی بزرگسالان همه می تواند جالب در مورد آنچه که، بیشتر از آن به دلیل چیزی را ببینید بحث نیست. اما برای توسعه استعداد مورد نیاز برای تمام دوران کودکی.

کودکان سعی کنید به نوشتن داستان، شعر، داستان - این فوق العاده است! بزرگسالان حکیم بلافاصله نوشتن تمام خلاقیت خود را و اجازه دهید از بچه رشد نمیکند و یا بعد از Bazhov سواره نظام، پوشکین یا کریسمس، اولین تجربه ادبی خواهد بود حافظه دلپذیر است.

اما ارائه مهارت بیان توصیف نیاز و کودک در مدرسه و بزرگسالان در آینده است. بنابراین آن را به توجه ویژه ای به ارائه و رویدا، تدوین داستان از تصاویر ضروری است.

کار تحقیقاتی

این فرایند از درک جهان در حال وقوع است در همه زمان ها، از تولد تا سن. در هر سن و آن را تا دامنه آن و سرعت آن از جذب جدید است. با این حال، آن است که تقریبا هرگز متوقف نمی شود.

در اینجا کودک را مچاله و اشک مقاله، قرار می دهد انگشت در اسباب بازی های دهان او. این پژوهش یک کار جدی خلاق است. بچه می شود بسیاری از تجارب و دانش است. اما هنوز هم بیش از حد کوچک به نتیجه گیری که قابل فهم به دیگران است.

بعدها، زمانی که کودک این سخنرانی خود باید به او فرستاده فعالیت های تحقیقاتی در مسیر. از سال های اولیه کودکان باید یاد بگیرند به نظام دانش به دست آورد. تزئین در یک فرم نوشته شده یا چاپ شده، چنین تحقیقاتی ممکن است به نام کار علمی.

اولین آزمایش از کودک را می توان با لامپ انجام شده، قرار دادن فنجان با گیاهان بر روی پنجره. مشاهدات روزانه نیاز به تحت نظارت بزرگسالان با کمک ضبط و یا تصاویر متعهد باشد. نسخه آماده از این گزارش - آن تحقیقات واقعی است.

شما می توانید پژوهش خلاقانه در زمینه فرهنگ و هنر را سازماندهی کنند. به عنوان مثال، یک موضوع جالب خواهد بود که مقایسه ارقام و زیور آلات بر روی ظروف است. اینجا آغاز می شود "دانشمند" طول می کشد در اختیار داشتن این تجزیه و تحلیل مقایسه، مطالعات پیدا کردن دشوار در ساده و آسان - در این مجموعه است.

کودکان بزرگتر و از موضوع انتخاب شده برای تحقیق مشکل تر است. این تجزیه و تحلیل می تواند آثار هنری و موسیقی، آزمایش با عناصر شیمیایی، مجموعه و طبقه از روش های مراقبت برای گیاهان و سایر گزینه های جالب است.

مهم ترین ویژگی های

هر شخص دارای پتانسیل خلاق. و وظیفه ی مربیان، والدین، معلمان - با کمک از وظایف خلاق، امور جمعی برای کمک به او برای باز کردن، برای دادن انگیزه به توسعه فرد جوان از استعداد.