نظام آموزش و پرورش در خارج از کشور: تاریخچه

در تاریخ آموزش و پرورش مدرسه در غرب اروپا و ایالات متحده هستند بسیاری از دوره های مورد علاقه برای آموزش و پرورش مدرن روسیه وجود دارد.

XX قرن ها، از جمله در روانشناسی کودک - سیستم آموزش و پرورش در غرب اروپا و ایالات متحده تحت تاثیر کشف قدرتمند در علوم طبیعی در نوبه خود از نوزدهم شکل گرفت. در این زمان، آن را آغاز اصلاح تعلیم و تربیت، بسیاری از ایده هایی که این روزها مربوطه و در تقاضا است.

آموزش پزشک ایتالیایی ماریا مونته سوری یک فرمول ارائه کرده است "بر اساس کودک است." روش های مبتنی سوئدی E.Key نویسنده از عواقب طبیعی - ایجاد تمرینات برای توسعه نیروهای طبیعی کودک است. مربی آمریکایی Dzhon Dyui بنیانگذار روش و آموزش پروژه های متمرکز بر مهارت های زندگی عملی بود.

طی این مدت، فعالانه در توسعه مدل های جدید از مدرسه، "عمل مدرسه" آگوست ویلهلم لای در آلمان، "مدرسه زندگی را از طریق زندگی" O.Dekroli در فرانسه است. در حال ظهور سازمان های آموزشی بین المللی و جنبش هایی که اعلام آزادی، آموزش و پرورش و آموزش prirodosoobraznosti. در وهله اول - منافع آموزشی دانش آموزان، متناسب با فرد، به تحریک فعالیت های.

سیستم کلاس وظیفه سنتی است به دلیل تنظیم دقیق فرایند یادگیری و محدودیت در اعمال کودک انتقاد قرار گرفته است.

«اصلاح شده» آموزش منجر به تجدید نظر در سیستم آموزش و پرورش سنتی در اروپا و ایالات متحده آمریکا است. در 40-60 سال از قرن XX آغاز می شود اصلاح آموزش و پرورش مدرسه قابل توجهی است. در قلب تحولات به عنوان تلاش برای ابتکار آموزش، مستقل، افراد خلاق که قادر به کار در سطح فن آوری های پیشرفته آغاز شد. جهت یکی دیگر از اصلاحات - ایجاد آموزش عمومی چند متغیره.

اصلاح آموزش و پرورش آمریکا در سال 1961 را به جلو اصل اجباری "پنج پایگاه": زبان و ادبیات انگلیسی، ریاضیات، علوم طبیعی، علوم اجتماعی، مهندسی کامپیوتر. دیگر افراد - دوره های انتخابی، که حدود یک هزار وجود دارد.

نظام آموزشی در آلمان، بیش از حد، تبدیل شده است "اقلام اساسی به همراه دوره های انتخابی"، و نیز معرفی یک پروفایل جدید - فنی، کشاورزی، فنی و فن آوری، موسیقی، و آب و برق.

در انگلستان، چنین تحولات مدارس دولتی مربوط است. نگاه نظام آموزش و پرورش مثل این: 50 درصد از زمان مدرسه است که به زبان انگلیسی و ادبیات، ریاضیات، دین، تربیت بدنی اختصاص داده شده، 50٪ - بسته افراد اجباری انتخابی - علوم انسانی، علوم طبیعی، ریاضیات.

سیستم در آموزش و پرورش آمریکا در جهت اصلاح شد کار با کودکان با استعداد در سطح برنامه های عمومی. "Supersady" ظاهر شد برای کودکان با استعداد تا پنج سال. مدارس انتخاب شده بودند بچه های با استعداد (- توانایی فکر کردن خارج از جعبه معیار اصلی) و آزمون قرار گرفتند. حدود 35 هزار دانش آموزان با استعداد معافیت برای ورود به بهترین دانشگاه ها در کشور دریافت خواهید کرد. برای آماده سازی مدرسه آینده برنامه دولت "شروع" و "کنجد" که در آن سازماندهی کلاس های پیش دبستانی کودکان، و 130 برنامه های تلویزیونی آموزشی برای کودکان پیش دبستانی وجود دارد ایجاد شد.

در 60-80 سال از قرن XX، نظام آموزش و پرورش خارجی تا حد زیادی از مدارس تجربی است که جدید مورد آزمایش قرار تحت تاثیر روش تدریس.

"مدرسه باز" یک نهاد تمام وقت آموزشی است: در نیمه اول - درس در نیمه دوم - درس های گروه (تئاتر، سفرهای، نقاشی، راه رفتن).

"مدرسه بدون دیوار" بدون هیچ هزینه اضافی به منظور کاهش اندازه کلاس و به منظور افزایش بهره در فرایند یادگیری کمک می شود. در این مطالعه از رشته های پایه در حال وقوع در مدارس و دوره های انتخابی در صنعتی گیاهان، ادارات، و غیره انجام شد

"مدرسه جایگزین" در ایالات متحده به عنوان یک سیستم کلاس درس متضاد خدمت - هر دانش آموز یک برنامه آموزش فردی؛ اشتغال در مراکز تحقیقاتی، کتابخانه ها، موزه؛ دخالت والدین در روند آموزش.

شکی نیست که نظام آموزش و پرورش در خارج از کشور در جهت انسانی تکامل یافته، در متمرکز وجود دارد توسعه شخصی از کودکان، و همچنین به عنوان به طور گسترده ای معرفی آموزش تخصصی و تخصص.