مسئله پژوهش - این چیست؟ نمونه

مطالعه مشکل - آن یک کار مهم و مسئول است. این که چگونه آن را به درستی انتخاب شده، نتیجه نهایی بستگی به کار می کنند. اجازه دهید ما به درخواست نظر در مورد انتخاب او، به یک پروژه خاص چند و تحقیقات است.

فرضیه

این ممکن است مانند یک مشکل مربوط تحقیقات علمی با این فرضیه به نظر می رسد؟ در عمل، یک ارتباط مستقیم بین این دو وجود دارد. قبل از اینکه شروع به کار بر روی یک پروژه، شما نیاز به پیدا کردن دقیقا چه می خواهد در طول مطالعات خود تجزیه و تحلیل. فرضیه - فرض که در آغاز از یک پروژه تحقیقاتی و یا مطالعه مقدماتی گسترش می یابد. به عنوان یک شی از مطالعه و یا یک پدیده خاص، می توان آن را تایید و یا رد کرد.

مسائل جستجو

با توجه به اینکه مشکل از مطالعه - آن یک کار خاص پیش رو و محقق پس از اتمام آزمایش است، مهم است که به طور جدی این انتخاب موضوع از کار و یا پروژه.

چگونه آن را به درستی انجام دهید؟ هنگامی که آن را به مدرسه می آید مقالات پژوهشی یا پروژه ها، انتخاب موضوع است که در همکاری نزدیک با سرپرست انجام شده است.

نمونه هایی از انتخاب

بسته به نواحی علمی برای آزمایش انتخاب شده، موضوع می تواند به دو صورت فله و خاص است. برای مثال، اگر شما قصد دارید به مطالعه تاریخ یک عکس، که به عنوان مطالعات از این مشکل دیده می شود برای بستگان مکان همراه با تصویر. به عنوان مثال، به عنوان یک نوع از چنین پروژه، شما ممکن است عکس مدرسه قدیمی از افراد فارغ التحصیل در نظر بگیرید. بچه ها می توانند در این دوره از پروژه خود را، چگونه بود سرنوشت هر یک از کودکان، در مورد نگرش خود را به مدرسه یاد بگیرند پیدا کردن.

روش های کار

علاوه بر این موضوع، مهم است که به انتخاب روش مناسب از مشکلات پژوهش. در غیر این صورت آن مشکل خواهد بود که در مورد ارتباط و قابلیت اطمینان از نتایج صحبت می کنند. برای مثال، اگر پژوهش در زمینه شیمی و یا محیط زیست انجام شده است، بهتر است آن را با استفاده از روش تجربی است.

در طول سری از آزمایش، ممکن است برای شناسایی طور متوسط، بر اساس نتایج به نتیجه گیری. ما تصمیم به انجام یک مطالعه در زمینه علوم انسانی؟ در این مورد، شما می توانید یک بررسی جامعه شناختی اعمال می شود.

به عنوان مثال، نوجوانی انتخابی مربوط به حرفه آینده است. می توان با استفاده از روش خود ما به عنوان خوی بر نسل جوان حرفه گرا قرار گرفت.

چگونه به انجام چنین مطالعه؟ تجزیه و تحلیل مشکل شامل انتخاب از مواد نظری است که انجام یک بررسی ادبیات. برای شروع باید به شکل چه متفاوت است انواع مزاج، تکنیک های جستجو است که به آنها اجازه شناسایی نوجوانان است.

سپس شما می توانید انتخاب کنید تا یک گروه از داوطلبان، خواهد شد که به آزمون ارائه شده است. به طور خلاصه نتایج حاصل از این پژوهش، ما می توانیم به مشاوره به عنوان کودکان ارائه کسانی که از مشاغل که به عنوان مطلوب در طول آزمون شناسایی شده است.

اهداف و مقاصد

اهداف مسئله پژوهش باید خاص، خاص، واقع بینانه باشد. پس از انتخاب موضوع شما نیاز به تعریف هدف از این پروژه. بر اساس آن، شما می توانید وظایف است که محقق به میزان پروژه تصمیم خواهد گرفت را انتخاب کنید. فرض کنید که هدف از این آزمایش محاسبه کمی از محتوای اسید اسکوربیک در انواع توت ها روآن است. همانطور که کارهای که نیاز به در همان زمان تحویل داده می شود، را انتخاب کنید:

• مطالعه ادبیات علمی در سوال پژوهش؛
• انتخاب از یک کثرت از تکنیک های که خواهد بود که مطلوب و واقع بینانه در این مورد؛
• جمع آوری مواد برای آزمایش.
• آزمایش؛
• نتایج و پیشنهادات مسئله پژوهش.

علاوه بر آزمایش ممکن است برنامه های کاربردی ذکر شده، که شامل جدولی محتوای C چهره ویتامین در نمونه خواهد شد.

دانشمند جوان را می توان در مقایسه و به دست آمده مقادیر جدول، نتیجه گیری.

هدف از مطالعه

چگونه برای حل مشکلات از دانش آموزان پژوهش مدرن؟ به عنوان یک شی از همراهان پژوهش انتخاب ویتامین ها، چربی، کربوهیدرات ها، که آن را به پروژه ها در زمینه شیمی و محیط زیست. به عنوان مثال، هدف از مطالعه، آن ممکن است برای انتخاب در ساحل دریای سفید. با توجه به این واقعیت است که در سال 2002 در اونگا خلیج نشت های بزرگ نفتی از تانکر بود، ممکن است به تجزیه و تحلیل که چگونه یک موقعیت در گیاهان و جانوران از دریا منعکس شده است.

موضوع مطالعه

مشکل از تحقیقات از جنبه های مهم برای تشکیل تفکر منطقی در نسل جوان است. انتخاب موضوع مطالعه بستگی به جهت تمام فعالیت های پروژه.

به عنوان بخشی از مقدمه ای از مدرسه مدرن از دولت فدرال از نسل جدیدی از استانداردها، ضرورت و ارتباط پژوهش دانش آموز افزایش می دهد.

هر کودک باید ساخته شود مسیر آموزشی خود را از توسعه و به دنبال هر گونه فعالیت پروژه. وزارت آموزش و پرورش به معلمان وظیفه تشکیل هماهنگ شخصیت، قادر به توسعه خود توسعه یافته، موفقیت در جامعه امروز معاشرت. برای انجام این کار معلم به طور فعال در فعالیت های آموزشی خود را با استفاده از روش های طراحی است.

تازگی و اهمیت

ویژگی از مطالعه، حل مشکل در چارچوب یک پروژه مدرسه این است که نتایج به دست آمده مربوط و معنادار هستند. به منظور انتخاب تحقیقاتی موضوعات سمت راست باید به حساب چند جنبه مهم است. اگر مشکل از تحقیقات - آن ساز و zapusknoe برای هر پروژه، آن را جوهر اخبار علمی و اهمیت عملی است.

به عنوان مثال، حتی اگر شما برای روش کلاسیک از تجربه کار، شما می توانید یک عنصر تازگی پیدا اگر کار عاری از این است، آن را تمام معنا از دست می دهد. تحصیل مشکل - آن را مهم ترین نکته، که تساوی توجه سرپرست بخش تحقیق و یا پروژه کار است. قبل از نامزدی او را به دقت مطالعه ادبیات علمی، شیوه های موجود در امر تحقیقات لازم است.

مشکلات معیارهای

مقررات خاصی است که باید با مشکل پژوهش منطبق وجود دارد:

• سوالات عینی؛
• اهمیت عملی است.

ضرورت حاکی از اهمیت این موضوع در یک زمان. شناسایی در این پروژه و یا مطالعه، ارتباط، شما می توانید ارتباط بین دولت از هنر و آینده نزدیک مشخص می کند.

نمونه ای از یک پروژه مدرسه

پیشنهاد ما طراحی نمونه یک کار پروژه مدرسه مربوط به تعیین کمی اسید اسکوربیک (ویتامین C) در چای. معرفی به بررسی اهمیت موضوع، حقایق تاریخی از شی مورد مطالعه است.

بیشتر روس تزریق نوشیدنی ها-گل رز چای و به عنوان مواد مخدر برای بیماری های مختلف استفاده می شود. تایید از خواص منحصر به فرد این چای را می توان در آثار اکسپلورر روسیه پیدا شده است پیتر الکساندروویچ Badmaeva. او بیش از یک صد سال زندگی می کردند، قدردانی در یک قسمت به استفاده از تزریق این گیاه شگفت انگیز است.

ایوان چای دارای یک ترکیب شیمیایی منحصر به فرد، که به درستی می توان به نام "طبیعت شربت خانه." ساکنان اروپا از محاسن ایوان-چای، که شامل 6.5 برابر بیشتر اسید اسکوربیک (ویتامین C) از لیمو قدردانی است.

در آغاز قرن نوزدهم، این محصول دوم در فهرست صادرات از روسیه به اروپا (پس از ریواس) بود. پس از تصرف انگلیسی ها در هند در سرزمین های تحت استعمار خود در مزارع چای سیاه، یک دوست به دوست خود را تمام روس مدرن ظاهر می شود. بریتانیا، به دنبال به دست آوردن دستاوردهای مادی، "پیروزی" روسیه و "تحمیل" یک محصول جدید به ساکنان آن است. به تدریج، سنت استفاده از بید گیاه از دست داده، و این محصول مفید است ناعادلانه نادیده گرفته است.

وضعیت دشوار اقتصادی، عوارض روابط با کشورهای اروپایی، ساخته شده اند موضوع احیای سنت های کلاسیک نوشیدن چای روسیه در ارتباط با استفاده از بید گیاه، به نقطه نظر اقتصادی و سیاسی به ضروری است.

با توجه به ضرورت این موضوع، در تحقیقات خود، ما تصمیم به انجام تجزیه و تحلیل مقایسه ای از خواص حسی و شیمیایی بید گیاه، و چای کلاسیک هند، تنظیمات مشابه و متمایز خود را نشان می دهد.

هدف: مطالعه به منظور تعیین کمی مقدار اسید آسکوربیک در نمونه های چای شروع شده است.

اهداف کاری:

• کشف ویژگی های حسی از نمونه گرفته شده توسط مزه.
• تجزیه و تحلیل کمی از محتوای ویتامین C در نمونه تیتراسیون.

موضوع پروژه: محتوای کمی ویتامین C در نمونه های چای اصلی است.

هدف از مطالعه: بید گیاه و چای کلاسیک هند.

مواد و روش ها:

• بررسی ادبیات؛
• iodometry (تجزیه و تحلیل titrimetric)؛
• تجزیه و تحلیل آماری از نتایج.

فرضیه: محتوای کمی از اسید اسکوربیک و حسی چای کلاسیک هند قابل توجهی پایین تر بید چای.

بعدی این است که یک توصیف از اهمیت اسید اسکوربیک روش برای انجام این آزمایش انتخاب شده است.

پس از اتمام مطالعه نتیجه گیری در مورد ارتباط و امکان سنجی بید شاخ و برگ گیاهان به عنوان جایگزینی برای چای سیاه و سفید کلاسیک شکل گرفته است.

نتیجه

تکنولوژی طراحی تبدیل شده است بخشی جدایی ناپذیر از آموزش و پرورش مدرن. آنها نه تنها در آموزش و پرورش متوسطه، بلکه در پیش دبستانی استفاده می شود.

به هر بچه مدرسه روسیه فرصت برای نشان دادن توانایی های خلاق خود، به دست آوردن مهارت های جدید حال، آنها باید در طراحی و تحقیقات فعالیت است. به چه نوع پروژه ایجاد نمی کند، در هر صورت، باید به درستی انتخاب موضوع، مجموعه خود هدف از این مطالعه، شناسایی مشکل، فرضیه. حتی در مورد زمانی که در عمل از آن خواهد شد رد یا بخشی از تایید، این بدان ارتباط و اهمیت این پروژه ایجاد نمی کاهد. در آینده نزدیک خواهد استانداردهای حرفه ای برای معلمان روسیه معرفی می کنیم. یکی از موارد موجود در آن خواهد شد انجام پژوهش با دانش آموزان، و همچنین دخالت نسل جوان در فعالیت های پروژه.