روش "جملات ناتمام" برای نوجوان: توضیحات

تست "جملات ناتمام» در روانشناسی رایج است زمانی که نیاز به معرفی و بررسی مرد راه اندازی خاص وجود دارد، و نه تنها آنها درک شده است. این روش می تواند کمک به درک آنچه فرد نسبت به خود، پدر و مادر، اهداف خانواده، جامعه، زندگی خود را احساس می کند. آن موثر است، اما آن را به یک مقدار مشخصی از ویژگی.

اصول روش

اساس "جملات ناتمام" آزمون بر اساس مفهوم تداعی آزاد است. که باعث می شود به شناسایی مشکلاتی از شخصیت فردی و منحصر به فرد، برای تعیین تجربیات داخلی از فرد، تمایل خود را به بیماری، ربطی به اختلالات عصبی. آزمون به خودی خود هیچ مشکل مطرح نیست. برای مقابله با آن حتی یک کودک سنین قبل از مدرسه. حتی می توانید جالب آن می شود.

چگونه آن را خرج؟ پاسخ دهنده به صدور یک فرم با جملات ناقص است. استاندارد 60 است، اما ممکن است تعداد مختلف، اگر آزمون به صورت جداگانه برای هر گروه از مردم یا یک نفر ساخته شده است.

تمام این پیشنهادها در انتظار مربوط به جنبه های خاصی از زندگی است، که تنها 15. این به خودی خود، در گذشته، آینده، زیردستان، دوستان، پدر، مادر، خانواده، مافوق، همکاران و اعضای جنس مخالف. همچنین به جنبه های گناه، اضطراب (ترس)، هدف، و روابط صمیمی اشاره دارد.

اگر شما را به آزمون استاندارد، پس ما باید چهار طرح در حال بررسی برای هر "ها". و مردی که او را دعوت به رفتن، باید مکمل عبارات به صورت آزاد و با بیشترین سرعت ممکن آغاز، تقریبا بدون فکر و تمرکز تنها بر عواطف و احساسات خود را.

نمونه

درک است که نشان دهنده آزمون "طرح ناقص"، و سپس می توانید با چند نمونه گرفته شده از آن را هر چند آشنا می شود.

در اینجا دو عبارت اند از: "اگر همه چیز است در مقابل من، پس از آن ..." و "وقتی که من خوش شانس هستم نیست، من ...." آنها مسئول نگرش پاسخگویان نسبت به خود هستند. عبارت "به انجام همه چیز را فراموش ..." که اشاره به حس گناه است. اما جمله "ترس من هستند و نه فقط من ساخته شده ..." است که با ترس و اضطراب.

در اصل، آزمون اصلی می تواند باشد که در میان نوجوانان انجام شده است. تنها بهتر چپ جملات ناتمام با ماهیت جنسی، به دلیل چیزی است که به جنس می آید وجود دارد ( "من زندگی جنسی ...") و ازدواج به طور کلی. عبارات که موضوع مافوق تاثیر می گذارد، آن را ممکن است برای تبدیل است. در جمله "زمانی که من نزدیک شد رئیس من ..." حرف آخر کاملا هماهنگ شده توسط "معلم" جایگزین شده است. بقیه آزمون هیچ چیز ویژه ای است، به طوری که می توان آن را در میان پاسخ دهندگان در تمام سنین انجام شده است.

شناسایی افکار خودکشی

اغلب اوقات برای این روش هدف "جملات ناتمام" در میان نوجوانان فعال می شود. متاسفانه، امروزه آن مرتبط است.

برای شناسایی قصد خودکشی در میان دانش آموزان سن قدر ناپایدار است، شما نیاز به تبدیل یک آزمون استاندارد و کاهش تعدادی از مسائل. ممکن است 28، که تنها 4 موضوعی، اما حجاب وجود دارد. در اینجا چگونه ممکن است صدای: "فردا، من ..." "وجود خواهد یک روز آمد که ..."، "من می خواهم به زندگی می کنند، به دلیل ..." "وقتی که من مدرسه را تمام ...".

البته، به سختی کسی را نفی سوال سوم از بالا، و نوشتن در مورد عدم وجود حس وجود چنین. اما حتی در یک پاسخ کاملا طبیعی می تواند تعیین شود، همه چیز در در نوجوان بود. او می تواند ارسال: "آن روز خواهد آمد که من در نهایت، من خوشحال خواهد شد." و از آن خواهد شد "زنگ." اگر او فرموله ادامه عبارت، پس به احتمال زیاد، آن چیزی باعث ناراحتی. و آن را نمی توان نادیده گرفت.

گزینه آزمون برای مدارس

همانطور که قبلا ذکر شد، نسخه استاندارد ممکن است تغییر کند. جملات ناتمام برای دانش آموزان جوان باید صدا حداکثر ساده شده است. من "کلاس ما ..." "مطالعات من ..." "در مدرسه، ..."، "همکلاسی های من ...": اینجا یک مثال از آنچه که ممکن است است. این جملات ناتمام برای دانش آموزان روشن و ساده است. اما، بر اساس پاسخ های خود را، ما می توانیم ویژگی های شخصی هر یک از درک کنید.

اجازه دهید بگویم که دانش آموز در عبارت فوق شدند: "در مطالعات من یک فرصت برای به دست آوردن دانش جدید را ببینید. در مدرسه من به معلم گوش کنید و سعی به انجام این کار. کلاس ما این است که بسیار خوب است. همکلاسی های من عشق به خنده در من. " خب، این پاسخ را می توان به درک - مانند فرزند خود را برای رفتن به مطالعه، دلیل آن را این به عنوان یک فرصت به خود بهبود و توسعه توانایی های خود را می بیند. اما ماهیت روابط موجود با همکلاسی او خوشحال است. عدم ممکن ارتباطات و حس حقارت است.

چه کاری انجام دهید با نتایج؟

پردازش و تفسیر آنها است فرد واجد شرایط، که به خوبی تست "جملات ناتمام" آشنا بوده است. یک مرد برای اولین بار در مواجهه با این روش دشوار خواهد ساخت، اما زمان خواهد شد بسیاری است.

اصل ساده است. برای هر دسته بندی، یک پیشنهاد به منظور توسعه یک ویژگی است که تعیین می کند در نظر سیستم روابط به عنوان یک بی طرف، مثبت یا منفی. اگر پاسخ دیده می شود ادامه خلق مثبت، پس از آن یک صفر در مقابل پاسخ قرار داده است. دیده بی طرفی بیشتر؟ سپس این واحد است. اما ادامه از شخصیت های منفی مشخص شده اند دو.

این مهم است که توجه داشته باشید که با استفاده از روش "جملات ناتمام" (برای نوجوانان و نه تنها) متضمن تفسیر از پاسخ به دو گروه. اجازه دهید عبارات و مخلوط را در قالب، اما درمان آنها چهار، ترکیب را به یک دسته واحد.

تفسیر

به عنوان مثال ما می توانید دسته از طرح ها، تداوم طراحی شده است که به درک نگرش مخاطب را به سمت توانایی های خود را است. بیایید می گویند یک نوجوان پاسخ داد: "وقتی شرایط علیه من هستند، من شروع به کار خستگی ناپذیر. من نظر خودم را قادر به انجام هر کاری اگر من می خواهم. بزرگترین نقطه ضعف من - میل بی پایان برای دانش جدید است. وقتی که من خوش شانس هستم نیست، من سخت کار کرده اند برای رسیدن به مطلوب، بدون توجه به آنچه. " چنین پاسخ ها خوب است. اگر یک نوجوان ادامه مشابه از جمله داده است، به این معنی که او در خود معتقد است که، و او قادر به غلبه بر موانع است.

لازم به سرب و تفسیر به عنوان مثال منفی است. شما می توانید به یک گروه از طرح های پیشنهادی در مورد اهداف مراجعه کنید. بیایید می گویند یک نوجوان آنها را به یک ادامه داد: "من همیشه می خواستم برای کشتن کسی. من شادی به دست آورده اند، تبدیل شدن به طور کامل جدا شده. رویای من - برای رفتن به یک جزیره ی صحرایی. از زندگی من من می خواهم هیچ کس به من را لمس کرد. " و در این مورد، حتی از روش طرح در حال بررسی است که لازم نیست برای درک ماهیت خصمانه و بدبینانه از مخاطب. با چشم غیر مسلح می توانید ببینید که آن است - یک درونگرا عمیق تفکر غیر واقعی، رد جامعه است.

چه کاری می توانید پیدا کردن؟

روش "جملات ناتمام" برای جوانان و مردم از گروه های سنی دیگر راهی برای اثبات هویت خود است. نکته اصلی این است که مخاطب در ابتدا در این مجموعه شد، به دلیل اعتماد و حسن نیت به آزمون - این مهم است.

پس از نتایج حاصل از تفسیر نتایج موفق به پیدا کردن مناطقی که در آنها غالب راه اندازی منفی، خنثی و مثبت است.

همچنین، در عمل، آن موارد شناخته شده است که در آن آزمون کمک می کند تا برای شناسایی حضور بیماری روانی مخاطب بوده است. این طبیعت وضعیت خاص، به عنوان آنها روانپزشکان متصل می شوند. نخست از مناطق اصلی سرخوردگی و درگیری شناخته شده است. سپس، رابطه بین تعیین انسان تنظیمات شخصی. بعد از این ساختار به اصطلاح شخصیت تعیین می شود. به نظر می رسد آنچه آن درجه از پاسخگویی، سازگاری عاطفی، بلوغ، سطح واقعیت، جنگ است.

روش قابلیت

تمامی موارد بالا واقعا کمک می کند برای پیدا کردن آزمون. چرا؟ از آنجا که هیچ گزینه ها و پاسخ درست یا غلط برداشت وجود دارد. مرد پاسخ به روح است. من فکر نمی کنم و تجزیه و تحلیل که چگونه به او پاسخ، برای مخفی کردن هر جنبه ای از شخصیت او را. او باز می شود، و اجازه می دهد تا روانشناس به درک ذات آن است. به همین دلیل است که تست "جملات ناتمام" برای نوجوانان باید به طور منظم انجام شده است. پس از همه، در مدرسه، در چنین سن دشوار است، بسیار مهم است به دنبال توسعه داخلی از کودکان.