اصلاح: این است که آنچه در آن است؟ اصلاح روانی و آموزشی

برای قرن ها تصور می شد که یادگیری - آن را یک فرایند کمی کنترل و یا حتی غیر قابل کنترل است. انواع روش های تدریس و مدارس در اصل از هویج و چماق، که امروز استقبال نمی ساخته شده اند، به دلیل منسوخ و ناکارآمد محسوب می شود. و در بسیاری از موارد در اصلاح آموزش مدرن - این است که تقریبا تنها راه برای رسیدن به نتیجه مورد نظر.

روانشناسی و تعلیم و تربیت در روسیه

با توجه به غربی بازار خدمات روانشناختی می توان گفت که استاندارد و صدور مجوز از فعالیت های روانشناسان همه چیز را در جهت. در ایالات متحده، اصلاح روانی - این کاملا یک ساختار توسعه یافته که روانکاوان و روانشناسان گشتالت coachers مطمئن شوید وظایف و حقوق و تعهدات به مشتریان خود آنها است. در روسیه، روانشناس نظر گرفته شده است یک "دوست از ساعت"، که شاید کمک کند، و یا شاید نه ...

"بزرگسالان" روانشناسی: ما اشتباه در انتخاب یک روانشناس هستند؟

می توان روانشناسان تقسیم کثرت از پروفیل. با این حال، در این مقاله برای یک درک بهتر از مواد بهتر است به یک طبقه بندی ساده و ادامه از این واقعیت است که کارشناسان "بالغ" و "کودک" تقسیم آنها را به دو گروه، آسان تر است در مورد کار با دو دسته از مردم صحبت کنید. آن است، بر این اساس، مستقل و مسئول اعمال خود (بزرگسالان) و غیر اتوماتیک (کودکان) فردی است. برای درک آنچه را به انجام روانشناس برای این یا آن دسته از مشتریان، و لازم نیست که به در نظر گرفتن شایع ترین علت از درمان است.

بسیاری از زندگی منجر به یک وضعیت زمانی که یک فرد شروع به این باور است که او خودش را با مشکلات خود آن را تحمل کنم، که آیا آن را استرس، عشق نا فرجام و یا حتی مشکلات مالی است. به همین دلیل است که بسیاری از مردم فکر می کنم که اصلاح روانی - یک نوع از درمان برای شکست است. بزرگسالان به دنبال کمک از یک روانشناس، انتظار برای دریافت، بنابراین می گویند، یک "راهنمای" روشن است که نشان می دهد چگونه برای رسیدن به موفقیت در زندگی است. با این حال، سیستم روابط بازار تعیین کنندهی شکست مبارزات به این نوع از هنر است. این واقعیت که ما عادت کرده اند به وضع موجود، که می تواند از عبارت مشخص شده اند "به پول پرداخت - شما می توانید از محصولات". این محصول در این مورد - تعادل روانی، که منجر به استرس، حل هر گونه مشکلی. بسیاری از مردم فکر می کنم که این داروی مناسب، "یک محصول از روح"، که بود و باید به یک متخصص مراجعه است. زمانی که بسیاری از مردم فکر می کنم آن را وسیله ای برای رسیدن به اهداف خود است، پس آنها مناسب هستند!

اصلاح - این ... محصول؟

"در یک بدن سالم - ذهن سالم" ورزشکاران شعار روانشناسان تفسیر این است: "دوست یک ذهن سالم - بدن بیش از حد بهبود می یابند." اما فیزیولوژیست و جهانی داده خواهد شد: "همه چیز به هم پیوسته است" و شگفت آور است، هیچ ناعادلانه میان این متخصصان در انواع مختلف فعالیت دارد. اما اگر همه این است که ساده و قابل فهم، به همین دلیل امروز بسیاری از مردم که ناراضی هستند - و با همین دلیل خوب - شکل او؟ یا داشتن یک مشکل روانی؟

قبل از خرید این دو چیز خیلی ساده نیست: پاسخ ساده است. به عنوان مثال، به ورزشگاه آمد، ترین انتظار پیشرفت سریع و آن را می کنید، به خانه. این وضعیت همان است با بازار خدمات روانشناختی است که ما انتظار بیش از حد از روان شناس از او، در حالی که فراموش کردن به حساب بر روی خود برای غلبه بر تنبلی، درد ناشی از حقیقت و احساس غرور و افتخار. بنابراین شکل اصلاح، و همچنین اصلاح توسعه - روند دو قسم است. در اینجا ما نیاز بازده از هر دو حرفه ای و سمت سرویس گیرنده.

و اغلب اتفاق می افتد که زمانی که روانشناس فرد قبل از این واقعیت قرار می دهد، که خواهد شد که برای حل مشکلات خود، بسیاری از نتیجه گیری بی کفایتی حرفه ای است. اما در واقع آن می رسد که او هیچ حقی برای دخالت در زندگی شخصی ما است، و مسئولیت است در نگاه یک راه حل برای مشکلات.

اگر مشتری مسئول نیست

این متفاوت است از روانشناسان کار با قبل از مدرسه و ثبت نام در مدارس است. تصحیح آموزشی - یک نوع از فرایند تعامل، که در آن دیگر دو (بزرگسالان-روانشناس) وجود دارد، اما سه سطح (روانشناس پدر و مادر کودک). آموزش اصلاحی نظر گرفته می شود یک روش مترقی در روند یک کودک تسلط مواد جدید است. روش است که اصلاح تنها یک ماده نیست، به عنوان مورد با درس آموزش است، و در تحلیل خود، با توجه به ویژگی ها و توانایی های شناختی کودک است. و سپس به در فرم مناسب برای دانش آموز پر شود. علاوه بر این، این پارادایم قابل اجرا به هر دو است طبیعی / علوم انسانی، و به اطلاعات از طریق آموزش در کل منتقل می شود.

رقابت میان کودکان

تقاضا برای خدمات آموزشی است با توجه به عوامل بسیاری دارد. اما در میان آنها رئیس - برای کمک به یک کودک عقب با یا پیشی همسالان در توسعه است. به همان اندازه که ممکن است صدای سخت، رقابت برای کودکان می گیرد در یک صورت سفت و سخت تر از بزرگسالان است. و اگر یک فرد بزرگسال، عدم می توانید توسعه یافته در طول سال استفاده از مکانیسم های دفاعی، کودک، به دلیل عدم وجود از این مکانیسم، آن است که به تنهایی با مشکلات را ترک کردند. این اغلب به عواقب فاجعه منجر می شود: فرد تحت استرس بسته است، در افسردگی، که می تواند سلامت در آینده تحت تاثیر قرار دهد. اما بدترین بخش این است که این شرایط می تواند یک جای پا به دست آوردن و ماندن با او برای زندگی است. همه دانشمندان روانی در این واقعیت است که به عنوان یک تغییر کودک برای بهتر شدن یا بدتر خیلی ساده تر از در یک فرد بزرگسال است. اصلاح - یک سیستم پیچیده، و در مورد یک کودک نیز نیاز به بازیگری و رویکرد paternalnogo تشکیل شده است.

چگونه برای "ارتقای" کودک رو به جلو؟

وظیفه والدین و معلمان در وهله اول است که برای شناسایی شرایط بحران از کودک. ممکن است بسیاری وجود دارد، و بسته به این مقدار برنامه اصلاحی مصمم و بیشتر است. نه لزوما به اختصاص فرزند خود را به آزمون، که او خواهد شد. کلاس ها و کارگاه های آموزشی بهترین ها در یک فرم بازیگوش و آرام از کودک در خدمت آن را به عنوان یک پیاده روی به طور منظم در مدرسه را ندارد. برای مثال، یک دوره مشترک، به عنوان یک اصلاح گفتار است. این می تواند درس خسته کننده و سرگرم کننده با عناصر از هنر تزئینی. این یکی از روش های درمان هنر شامل در شرح و تصویر تصاویر زیر و یا در مشخصات از الگوی به پایان رسید. بر اساس گفتار درمانی شنیده "سخت" برای تلفن های موبایل از کودک یک برنامه طراحی و تلفظ، و به دنبال رفع این نتایج ساخته شده است.

مشکلات مکرر در کودکان، و یا نشستن در یک میز فرزند خود را؟

مطالعه از مدل های مختلف از استاد و ارتباط کودک به دستیابی به موفقیت در روند آموزشی. در حال حاضر اعتقاد بر این است که جذب مواد نه تنها بر توانایی دانش آموزان، بلکه تجربه از معلم. حالا معلمان غفلت می تواند نارسایی سطح فکری پایین آن از دانش آموز، شخصیت او و حتی برخی از علل خارجی را توجیه کند.

برای مثال، کودکانی که نیاز به تصحیح بینایی. در این مثال کاملا قدیمی است و هنوز هم به پایان رسیده است "جنگ" بین معلمان و پدر و مادر. و آن را با یک لحظه نسبتا بی ضرر آغاز می شود: صندلی برای اولین بار از کودکان در کلاس درس. کودکان دعوت به نشستن در میز در هر محل مناسب. به نظر می رسد، نگران نباشید ... با این حال، بعد از آن می رسد که برخی دانش آموزان نشسته دور از هیئت مدیره، تسلط دارند مواد بدتر، چرا که آنها می توانید ببینید. یک مسئله ممکن است برای نابودی "ایستاده" اگر معلم به آینده به کارت بهداشت از بخش ها و فرزندان خود نشسته، با توجه به وضوح دید خود نگاه کرد. اما تا زمانی که پیشرفت تنها چند مدارس خصوصی در بقیه در مورد آمد، به طور معمول، قرار دادن "خود را طی کند."

که ما را به جلو هل

مشخص شده است که مورد نیاز کودک را نمی خواهد در آینده قابل پیش بینی ساده تر شده است. در مقابل کودکان - آینده بزرگسالان - قرار بیشتر و پیچیده تر وظایف در ارتباط با پیشرفت علمی و فنی. کسانی که مدارس که ارائه آموزش برای برنامه های قدیمی، خواهد خارج از مسابقه به دلیل نا مربوطی از دانش منتقل به کودکان است. آنها کمیته صدور گواهینامه روسیه به نمایش، به طوری که همه به همان استاندارد آرزوی. اغلب رسوایی مرتبط با فشار بر نوزاد وجود دارد: گرفتن، برای مثال، تربیت بدنی در دبیرستان، که شامل مجموعه ای از کلاس "شکل دادن به بدن". این یک استاندارد مشترک است که، با این حال، همه قادر به استاد است به دلایل ذهنی است. بر فشار معلم از مقامات مدرسه و والدین با بیشتر تشدید این وضعیت، و عملکرد در این مورد - امتناع کامل از کودک از فعالیتهای ورزشی و تفریحی (معافیت).

با این حال، کودکان هیچ کس حق رانندگی در چنین چارچوبی است. هر کودک منحصر به فرد است و تمایل دارد به توانایی های خود را در یک زمینه خاص فعالیت یا علم. مشخص شده است که پوشکین و اینشتین در زمان خود هر دسته سه تایی از علاقه کمی در افراد خود دریافت کرده است. اما با توجه به تصادف، آنها ارتفاع زیادی رسیده است، و نام خود را تبدیل شده اند به نام خانواده. و در حال حاضر بسیاری از روانشناسان و مربیان در حال کار در مورد چگونگی از نو خلق این شرایط و فعال شدن خلاقانه یک کودک به یک منطقه خاص از تجربه و تخصص.

کل بازار خدمات آموزشی

در حال حاضر به دست آوردن مراکز محبوبیت، اولویت جنبه که اصلاح اجتماعی است. این تکنیک مجموعه psihokorrektiruyuschih برای کمک به در فعالیت های یادگیری دانش آموزان و پیش دبستانی است. این جهت بخشی جدایی ناپذیر از هر یک از ما، مندرج در تکامل است. اگر اجداد ما قادر به یادگیری نبوده است، آنها را در طبیعت باقی نمانده است. بنابراین، یک معلم بی تجربه، که ادعا می کند که به یک کودک ناتوانی های یادگیری به سادگی توجیه تناقض. بله، بسیاری از کودکان از مدرسه و سن مدرسه کودکان اغلب نیاز مراکز آموزش ویژه. اما می گویند که کودک قادر به یادگیری هر چیزی نیست - آن را یک نوع از جرم و جنایت است.

مدرسه باید به جلو بروید

مدرسه: در این طرح که قبلا توضیح از "پدر و مادر کودک-روانشناس" مشروط می توانید یک لینک بیشتری اضافه کنید. روانشناسی و آموزشی اصلاح - یک فرایند که در آن در آینده باید شامل معلمان، با آنها دانش آموز تعامل. با توجه به ویژگی های فردی دانش آموز و ارائه مواد مطابق با آنها - کلید موفقیت در شکل گیری یک فرد موفق. بر روی سیاره زمین از کودکان ناتوان است! تنها کودکان که توانایی هنوز باز نیست چرا که ما آموخته اند که چگونه به انجام آن وجود دارد. دو قرن پیش، بشریت چیز فوق العاده مانند پرواز و یا انتقال صدا از طریق سیم ... چه کسی می داند چه ارتفاع ما در آینده قابل پیش بینی رسیدن به نظر می رسید ..

اصلاح - یک راه برای رسیدن به موفقیت!

جریان دانش از دانشجوی جوان مانند یک بهار تازه، از طریق شکل گیری سنگی بشکند. ما باید برای نشان دادن یک "بهار" جدید جاده به دانش از رودخانه، به او آموزش دهد تا راه خود را: به سخت کار کردن علم گرانیت و اجتناب از موانع تبدیل شده اند که راه یادگیری!