فرهنگ حرفه ای: مفهوم، ویژگی های اساسی از

در ابتدا، آن را باید به ذکر است که مفهوم فرهنگ خود را به لحاظ تاریخی و اجتماعی. نوشته اصلی، کلمه "فرهنگ" ریشه لاتین و به معنای کشت زمین، بعد کلمه با آموزش و پرورش، توسعه و ستایش همراه شد. در فرهنگ های هسته ای خود که پیش فرض دانش خاص و مهارت در گروه انتخاب در جامعه، و به طور مداوم در طول زمان تغییر می کنند. در قلب چنین چیزی به عنوان یک فرهنگ حرفه ای ویژگی های فردی از یک فرد مرتبط با آن متفاوت است نوع کار. مهارت با حضور از تمام انواع شرایط تعیین می شود. تنها دو حوزه اصلی وجود دارد: واقعی و رسمی. توسعه فرهنگ انسانی حرفه ای توسعه در آن شخصی سیستم ارزش در طول تکامل آن است. توجه به فرهنگ حرفه ای از ساختار فقط در شرایط عمومی امکان پذیر است. یک مطالعه مفصل تر باید منحصرا در چارچوب یک حرفه خاص، و همچنین تخصص ممکن آن باشد.

کمبود مهارت های

متخصصان مجرب در همه جا و همیشه مورد نیاز است. متاسفانه، جمع ما در بسیاری از مناطق با توجه به این واقعیت است که واقعا فاقد حرفه ای. امروز، این کمبود است همه واضح تر و واضح تر است. هنگامی که آن را به حرفه ای انسان می آید، اول از همه، به این معنی فرهنگ حرفه ای و توانایی در اختیار داشتن فن آوری های مختلف.

از مهارت است در آموزش فن آوری و تعدادی از دیگر اجزای است. در ابتدا آن را مانند کیفیت های شخصی به عنوان استقلال، توانایی تصمیم گیری های مهم، رویکرد خلاق به vsomu گردش کار، این امکان را به دنبال از طریق، تمایل به یادگیری و به روز رسانی دانش خود را. توانایی شرکت در گفت و گو، برقراری ارتباط، همکاری، و بیشتر. علاوه بر این، فرهنگ حرفه ای، در بررسی دقیق تر، اغلب با فرهنگ موازی ترکیب شده است.

ارزش جامعه و فرهنگ اجتماعی

فرهنگ اجتماعی کاملا نزدیک به فرهنگ قبلی مربوط می شود. داخلی (واقعی) و بیرونی قطعات (رسمی): مانند هر دیگر، آن را از دو ژنراتور تشکیل شده است. فرهنگ واقعی - مهارت ها، دانش و احساسات که اساس زندگی هر انسانی است. این می تواند در نظر گرفته شود: توسعه اطلاعاتی، آموزش و پرورش، اخلاق و آموزش است. فرهنگ رسمی - رفتار مسری انسانی در جامعه و تعامل با افراد دیگر است. فرهنگ خارجی و رسمی در برخی موارد می توان به طور کامل به هم پیوسته، و گاهی حتی در تضاد با یکدیگر.

تطبیق فرهنگ اجتماعی

مهمترین عملکرد فرهنگ - سازگاری. این سازگاری فرد با محیط طبیعی و اجتماعی فراهم می کند. فرآیند سازگاری انسان اساسا متفاوت از مکانیسم انطباق در روند تکامل بیولوژیکی است. او به تغییرات محیطی را تنظیم کنید و آن را برای خود سازگار با برگزاری یک محیط خود جدید است. با توسعه جامعه فرهنگ اجتماعی سازماندهی قابلیت اطمینان و راحتی بیشتر و بیشتر، افزایش بهره وری نیروی کار است. فرهنگ اجازه می دهد تا از افشای حقوق شخصی به طور کامل.

فرهنگ اجتماعی انسان بیولوژیکی به ارث برده نیست، اما او می تواند در سطح ژنتیکی به گرفتن برخی از پیش نیازها برای توسعه آن است. فقط به عنوان تسلط تجربه اجتماعی، دانش، هنجارهای رفتاری در جامعه و نقش اجتماعی آنان، موضوع یک عضو کامل جامعه شود. روند شکل گیری شخصی اجازه می دهد تا هر فرد را به موقعیت خود را، و زندگی می کنند که توسط سنت ها و آداب و رسوم تجویز می شوند.

چند سطح پیچیده ای از فرهنگ آموزشی

معلم - این اولین نمونه از فرهنگ اجتماعی در زندگی شاگرد است. استفاده از همه چیز فرهنگ حرفه ای از معلم و کار خود را به قصد را در شاگرد از همه افراد، است که توسط یک احساس مسئولیت، استقلال، پویایی و فعال در تصمیم گیری مشخص می شود.

آموزش حرفه ای برای قرن ها به توسعه هماهنگ انسان کمک اما ویژگی های منحصر به فرد کیفیت آموزش در اغلب موارد توسط دیکته وضعیت اجتماعی کشور و آن زمان است. چنین چیزی به عنوان یک فرهنگ حرفه ای در معلم، اغلب در استفاده از مفاهیم کیفیت، مترادف، به عنوان یک فرهنگ آموزشی و یا صلاحیت معلم. فرهنگ حرفه ای-آموزشی گرایی اخلاقی، فنی و ذهنی خلاق: از سه اجزای تشکیل دهنده اصلی ساخته شده است.

ارزش آموزشی اصل موضوع

جزء گرایی اخلاقی - یک ارزش پیچیده آموزشی است، درک و معلم درک در سراسر تمرین و زندگی حرفه ای خود. کار معلم است که همیشه نزدیک به تحقیقات ثابت مرتبط است. بر این اساس، شکل گیری فرهنگ حرفه ای از معلم حل و فصل مجموعه ای از ارزش های شخصی و توانایی تعریف جدید است. فرهنگ آموزشی با تشکیل یک نظام ارزش مستقل که در تعریف درجه ای از مهارت و توسعه از معلمان، بسته به درک خود را از این ارزش ها.

فعالیت های آموزشی فناوری

جزء فن آوری - روند تنظیم تمام مشکلات آموزشی است. در ارتباط با توسعه آموزش و پرورش سمت نظری از آن است که مطالعات عملی برای کشف مجموعه ای از فرضیه ها و نظریه ها. متاسفانه، فعالیت های نظری و عملی به طور قابل توجهی در فرآیندهای مانند آموزش و آموزش و پرورش متفاوت است.

فعالیت های آموزشی فناوری لزوما باید سیستماتیک سازماندهی طبیعت را هدف قرار است که مبنای اصلی برای ایجاد فن آوری خود باشد. ساختار این تکنولوژی است که در اصل از تصمیم گیری های افزایشی در ارزیابی معلم، سازمان، برنامه ریزی و تنظیم ساخته شده است. تکنولوژی آموزشی - اجرای روش های مدیریت و آموزش و روند آموزش در هر موسسه آموزشی است.

معلم - یک فرد خلاق

ذهنی، مولفه خلاق - یک معلم خصوصی توانایی خلاقانه اجرای آموزش فن آوری است. در این مورد، معلم موظف است به تکیه بر نظریه در یک جستجوی مداوم برای راه حل های بهتر باشد. فرهنگ حرفه ای-آموزشی است بیشتر در مورد عمل که در آن معلم است به سهم خود، غنی سازی آن با روش ها و تکنیک های جدید است. فعالیت های فکری معلم خلاق تولید یک ترکیب پیچیده ای از مشکلات روحی و روانی مانند عاطفی، انگیزشی، شناختی و ارادی.

فعالیت های متخصص حرفه ای

در حال حاضر، افرادی که در یک منطقه خاص برای یک مدت طولانی کار خوب، انجام سطح کافی از حرفه ای ندارد. پتانسیل فردی کارکنان از جمله در توسعه و انطباق نه هدف. متخصص سازند - یک فرایند چند وجهی که در آن فرد می رود از طریق بحران خاصی مرز، پس از آن هر درآمد حاصل را به سطح بعدی و یا بازگشت به اهداف حرفه ای قبلی است.

فرهنگ فعالیت های حرفه ای انسان به طور مستقیم به توسعه صداقت، اخلاق، انسانیت و توانایی خود بهبود در مربوط اشتغال است. هر کس موظف است برای تصمیم گیری در یک حرفه به منظور تبدیل شدن به یک حرفه ای واقعی. با واژه «اشغال» به جهت فعالیت های حرفه ای است که نیاز به آموزش خاص، و همچنین پایه از رفاه مادی اشاره دارد.