ساختار برنامه کار از GEF

موقعیت ساختار برنامه عامل است مطابق با قوانین صنعت، موسسات آموزشی منشور و مقررات دیگر، اسناد محلی تشکیل شده است. بعد در نظر گرفتن آنچه به منزله ساختار و محتوای این برنامه کار می کنند.

نمای کلی

اول از همه آن را به فاش مفهوم از برنامه کار لازم است. این عمل به عنوان یک ابزار حقوقی، باید به طور کامل رعایت شود. ساختار گروه کاری در مورد این موضوع از برنامه تضمین می کند اجرای الزامات استاندارد دولت از نسل دوم است. این است که در مطابق با شرایط و نتایج را در شکل گیری 1 و مراحل 2 تشکیل شده است. تهیه پیشنویس برنامه کار برای ایجاد شرایط برای سازمان، برنامه ریزی و مدیریت آموزش و پرورش در یک رشته خاص (زمینه) لازم است. لازم به دستیابی به نتایج توسعه از مواد اولیه اطمینان حاصل شود.

وظایف

ساختار برنامه کار از GEF است که در چنین راهی را به عنوان ساخته شده است:

1. به شکل یک ایده از اجرای عملی استاندارد قطعات در این مطالعه از یک رشته خاص است.
2. واضح است که جوهر از این روش، حجم البته مطالعه با توجه به اهداف، امکانات و تعریف اهداف آموزش و پرورش و آموزش فرایند موسسه و بدن دانش آموز.

توابع

ساختار کار از ابزار برنامه GEF:

1. تابع مقررات. او در تعریف سند توضیح داد.
2. هدف تنظیم عملکرد. این به این معنی است که در برنامه کار اهداف و ارزش های که برای آن، به خودی خود، در یک دوره خاص وارد شد.
3. تابع تعیین ماهیت روند آموزشی است. ساختار برنامه عامل قطاری از ساختار عناصر که باید درونی شود، سطح پیچیدگی تعیین می کند.
4. تابع رویه. شاهد این مدعا بودن تعریف دنباله وضعیت جذب منطقی، معنی و شرایط، اشکال و روشهای روند آموزشی سازمانی است.
5. تابع ارزیابی. این سند نشان می دهد که درجه ای از جذب عناصر که معیارهای ارزیابی و کنترل سطح آموزش اشیاء کودکان تعریف می کند.

ساخت

ساختار برنامه درسی کار تشکیل و تایید شده توسط موسسه آموزشی. تهیه پیش نویس سند می تواند به عنوان یک معلم، و گروه خود را انجام دهد. این برنامه باید لباس به آن برای همه متخصصان در یک رشته خاص باشد. این برای معلم به عنوان پایه ای برای تشکیل طرح تقویم موضوعی برای سال است. در صورت عدم حضور در توزیع ساعت توسط پروژه در تم ها و موضوعات، اگر با توجه به تنها تعداد کل معلم آنها را خود نصب میکند. در این مورد هدایت به مواد روش شناختی مربوط و با ویژگی های شخصی از کودکان هدایت می شود.

ثبت

برنامه های کار در ریاضیات، ادبیات، یا این که نظم و انضباط های دیگر در مدل از کامپیوتر انجام می شود. باید بدون اصلاحات در متن وجود داشته باشد. مجموعه انجام شده در ورد. نامه های فونت مورد استفاده قرار گیرد بار جدید روم اندازه 12-14. فاصله بین ردیف است. متن با عرض در همه طرف از میدان با استفاده از ابزار ویرایشگر تراز وسط قرار دارد باید 1/2 سانتی متر است. ترازبندی پاراگراف و سرفصل. قرار دادن جداول به طور مستقیم در متن انجام شده است. اولین صفحه عنوان در نظر گرفته. او شماره نیست. طرح تقویم-موضوعی است که در قالب یک جدول انجام شده است. ساختار برنامه کار باید یک لیست از منبع استفاده گردد. او می سازد تا به ترتیب حروف الفبا با نشانه ای از تمام داده های خروجی. طراحی سند باید شسته و رفته، همه svedniya در ارتباط منطقی با یکدیگر معرفی شده اند. فرمت A4 از برنامه است. ثبت نام های اضافی برای برنامه کاری افراد دانشگاهی در یک موسسه آموزشی در استانداردهای پیش بینی نیست.

طرح

ساختار برنامه کار معلم به این شرح است:

1. نام سیستم عامل به موجب قانون.
2. نام و نام خانوادگی نظم و انضباط برای مطالعه که سند ایجاد شده است.
3. نشانه کلاس برای آن برنامه وارد شده است.
4. نام کامل توسعه (یا نویسندگان بیشتر).
5. نظر غم و اندوه، هماهنگی، تصویب.
6. سال تلفیقی.

همه این اطلاعات در داده صفحه عنوان. ساختار عامل مراقب برنامه تفاوت از مدار نشان داده شده اند. آنها با ویژگی های کار از POC ایجاد می شود.

بخش ها

همه برنامه های کاری (ریاضیات، زبان خارجی، زیست شناسی و سایر رشته ها) بر اساس ضمائم و توضیحات همراه است. اینها عبارتند از:

1. فهرست قوانین تنظیمی.
2. وظایف عمومی آموزش ابتدایی و اساسی است. آنها باید با توجه به ویژگی های دوره (موضوع) مشخص شود.
3. ویژگی های کلی این رشته است.
4. شرح موقعیت از نظر این دوره است.
5. نام دقیق این برنامه در نظم و انضباط با ویژگی کتابشناسی.
6. ارائه ارزش ها.
7. Metasubject، شخصیت، موضوع تسلط یک رشته خاص.
8. محتوای دوره.
9. شرح جزء منطقه ای است. این ساخته شده است از جدول.
10. تقویم-موضوعی طرح. این باید فعالیت های یادگیری پایه با توسعه پیش بینی شده از نتایج است.
11. مورد نیاز برای سطح آموزش کودکان.
12. شرح مواد آزمون.

توضیح داده شده

ساختار برنامه کار معلم باید با الزامات استاندارد مطابقت داشته باشد. دوره آموزشی مواد است که در فراهم کردن شرایط برای شکل گیری عمل فردی و metasubject (جهانی) است. در این راستا، بخش مربوطه باید هارمونیک، که در طول توسعه یک دوره خاص انجام لیست. علاوه بر این، با توجه به نوع وظایف و روش که در آن پیش بینی شده تشکیل عمل جهانی است.

دنباله ای از مطالعه

ساختار برنامه کار شامل منطق را برای انتخاب ساعت در بخش ها و سال است. باید دنباله ای از توسعه مواد نشان می دهد، نشان می دهد که توزیع زمان با حداکثر بار. در توصیف پارتیشن محتوا (واقع) مجموعه ای از یک دنباله:

1. نام.
2. محتوا.
3. تعداد مورد نیاز از ساعت است.

توسعه پیش بینی شده از نتایج بر ویژگی های بر اساس موضوع ( "فارغ التحصیل برای یادگیری / قادر به یاد بگیرند که چگونه به ...").

ارائه روش ها

این بخش، ارائه ویژگی های بخش مربوطه. در لیست آموزش و پشتیبانی روش باید مواد در دسترس مانند باشد:

1. نظری (برنامه آموزش).
2. آموزشی و روشمند (دستی برای معلمان، مجموعه ای از فعالیت های آزمون / تایید، کتاب ورزش برای کار مستقل).

انجمن های دیگر

در توصیف بخشی از آموزش عملی باید مقدار، که برای برنامه لازم است، و توسط موضوع توزیع را نشان دهد. بخش کنترل سطح جذب شامل مواد آزمون پیچیده (آزمون، دست / آثار شاهد). برای هر رشته فراهم می کند اشکال آن:

• زبان روسی - دیکته، مقالات تست، مقالات، آزمایش، کپی کنترل، ارائه.
• تربیت بدنی - استانداردهای آمادگی جسمانی.
• ریاضی - مستقل / آزمون، تست و غیره.

ساختار برنامه عامل باید شامل اندازه گیری مواد استاندارد مربوطه. فرم ایجاد شده توسط نویسنده این پروژه، باید در برنامه داده شده.

توجه داشته باشید توضیح

باید اشاره داشت:

1. مقصد (نوع و هر نوع موسسه آموزشی، کلاس.
2. ویژگی های برنامه نسبت به GEF.
3. ایده اصلی این پروژه است.
4. اعتبار از برنامه است.
5. منطقه، که شامل یک دوره خاص.
6. بیانیه ای کوتاه از اهداف کلی سطح آموزش و پرورش.
7. دوره اجرای پروژه.
8. معیارهای کلیدی برای انتخاب مواد، منطق ساختن برنامه را توضیح دهد. در این بخش، در میان چیزهای دیگر، از لینک البته اولیه و ثانویه باز می شود در این رشته (در صورت وجود).
9. نتایج برنامه ریزی شده.
10. خلاصه ای از سیستم ارزیابی است.
11. شرح ابزار تجزیه و تحلیل اصلی.
12. سیستم ارائه علامت.

ویژگی های دوره

این بخش شامل اطلاعات در مورد:

1. نمونه و یا برنامه نویسنده، که بر اساس پروژه (سال انتشار، ناشر) ساخته شده است.
2. فن آوری عمومی، فرم ها، روش ها، حالت آموزش است.
3. لینک جسم منطقی با دیگر طرح رشته / پارتیشن بندی.

نتایج توسعه

این بخش مورد نیاز:

• برای کودکان آمادگی در این برنامه ثبت نام. نمایش نتایج: از توسعه برای یک کلاس خاص مشخص و می تواند سطح افتراق.
• برای آماده سازی دانش آموزان برای این رشته، که با الزامات استاندارد و برنامه نویسنده (تقریبی) در مورد این موضوع و یا پروژه های آموزشی منطبق است.
• که در قالب فعالیت های (با این نتیجه که فارغ التحصیلان باید قادر می دانید، به عمل قرار داده در زندگی روزمره) داده شده است.

شرح

این برنامه کار لیست ها و اسامی بخش، نظم و انضباط، تعداد مورد نیاز از ساعت فراهم می کند. تم محتوای مشخص:

1. مسائل کلیدی برای در نظر گرفتن.
2. آزمایشگاهی و کار عملی، فعالیت های خلاق، گشت و گذار، و دیگر اشکال مورد استفاده در آموزش.
3. مورد نیاز برای مهارت ها و دانش آموزان دانش به مطالعه به اتمام است.
4. سوالات و اشکال از کنترل است.
5. انواع آینده نگر از کار مستقل از دانش آموزان است.
6. ACU تشکیل شده است.

طرح تقویم-موضوعی

این است که با انواع کلید فعالیت های کودکان ساخته شده است:

1. فهرست بخش ها را در بخشی از مواد مورد مطالعه است.
2. تعداد ساعت برای هر مورد.
3. موضوع برای درس های فردی و مواد به آنها.
4. نوع استخدام (عملی، نظری)، تعداد ساعت است.
5. انواع فعالیت های مدرسه.
6. روش آزمون و اشکال.

برنامه های

آنها می توانند میشود عبارتست از:

1. این پروژه.
2. مفاهیم اولیه مورد استفاده در این دوره است.
3. مواد آزمون.
4. این تکالیف خلاق است.
5. نمونه هایی از آثار.
6. دیکته متن، بازرسی، آزمایش، و غیره.

مسئولیت موسسه آموزشی

این است که در قانون فدرال "در آموزش و پرورش" تنظیم شده است. بر اساس مفاد آن، موسسه آموزشی مسئول اجرای برنامه های آموزشی، به طور کامل مربوطه نخواهد بود به برنامه درسی، برنامه از روند آموزشی است. در طول آماده سازی پروژه های خود را به معلم باید به حساب الزامات تعیین شده در استانداردهای دولت است. اصول اصلی اجرای GEF در مورد این موضوع عبارتند از:

1. بازتاب نتایج پیش بینی شده بر جهت اصلی آموزشی (در یک رشته خاص).
2. ایجاد شرایط برای دستیابی به پارامترهای نظارتی تعیین شده برای توسعه این دوره است.
3. گنجاندن در محتوای یک برنامه پیشنهادی از عناصر آموزشی یک پروژه نمونه در مورد یک موضوع خاص.

بررسی و تصویب

برنامه کار بر روی موضوع مورد بحث در این نشست از انجمن مدرسه روشمند. این پروژه با سر از وزارت دفاع هماهنگ شده است. به طور خاص، نشانه ای از تاریخ، تعداد پروتکل، که در جلسه انجام شد، امضا از افراد مجاز. این برنامه کار توسط معاون مدیر هماهنگ کار آموزشی. بعد از این پروژه توسط مدیر موسسه آموزشی به طور مستقیم تایید شده است. صفحه عنوان باید مارک مناسب داشته باشد.

نتیجه

ساختار برنامه، در نتیجه بازتاب تمام جنبه های فرایند آموزشی، به ویژه در مورد این موضوع. تهیه پیش نویس سند فراهم می کند وضوح و ثبات از معلم از عمل، آن را اجازه می دهد تا به ارائه انواع شرایط. در شکل گیری برنامه طول می کشد را به حساب ویژگی های فردی از کودکان، نظم و انضباط خاص. توسعه از اهمیت زیادی عملی است. این نه تنها به توصیف ویژگی های این رشته، روش مطالعه و ارائه مواد، بلکه که نتایج آن باید فارغ التحصیلان رسیدن فراهم می کند. مقدمه ای از برنامه در عمل از معلمان در اثر تحریک کننده خود داشته باشند. با تجزیه و تحلیل نتایج نهایی، معلمان دیدن اثر یا ناکارآمدی ابزار و ابزار خاص، پیدا کردن اشکالات، مشکلات، راه های حذف آنها. همچنین مهم است که اجرای برنامه کار است که با مشارکت فعال دانش آموزان انجام شده است. این سند به شکل های مختلف و انواع فعالیت های کودکان که باعث پیشرفت یادگیری فراهم می کند.