تئوری مدیریت

مدیریت - یک فعالیت حرفه ای با هدف دستیابی به اهداف خود را با استفاده از استفاده بهینه از منابع انسانی و مادی بر اساس اصول، روش ها و توابع از سازوکار اقتصادی از نظریه های مدیریت است.

در واقع، این مدت مترادف با کلمه "مدیریت" است. با این حال، "مدیریت" یک مفهوم محدود است و تنها به مدیریت فرایندهای مختلف اجتماعی و اقتصادی در سراسر شرکت یا سازمان اعمال می شود. این مفهوم شامل:

• بازاریابی و بازار پیش بینی شرایط؛
• تولید محصولات با حداقل هزینه و حداکثر سود از فروش آنها؛
• تجزیه و تحلیل اطلاعات و برنامه ای برای رسیدن به هدف در نظر گرفته شده؛
• مدیریت منابع انسانی، که شامل یک دانش پایه از روانشناسی و جامعه شناسی.

مهارت اصلی یک مدیر متولد توانایی موفقیت مقابله با چالش است. در یک شرکت کوچک توابع بدهید به طور معمول توسط خود کارگردان انجام شده است. اما اگر شرکت یک رسانه به اندازه بزرگ می رسد، او می آید برای کمک بدهید (مدیر، سازمان، بدهید). و اغلب اتفاق می افتد که به لطف مهارت های حرفه ای خود را بدهید بسیاری از مشکلات و حتی بهتر از مدیر حل است.

تئوری مدیریت - علم از روش ها و اصول چنین مدیریت. برای درک بهتر این رشته علمی مفید به نظر تکامل تاریخی آن است. تکامل تئوری مدیریت بیش از یک صد سال پیش آغاز شد. ما می توانیم 5 دانشکده ها پایه مدیریت تشکیل فکر تشخیص:

• مدرسه در علمی تمرکز روش های مدیریت (با سال 1885. سال 1920).

• مدرسه کلاسیک (1920 - 1950 GG.).

• مدرسه، مطالعه اثر روابط انسانی (با 1930. از 1950).

• رفتاری مدرسه، همچنین به عنوان مدرسه علوم رفتاری (از سال 1950. تا به امروز) شناخته شده است.

• دانشکده ریاضی و رویکرد کمی (با سال 1950. در حال حاضر).

در هسته مدرسه مدیریت علمی بر اساس اصول و ایده های فردریکه Teylora. این تئوری مدیریت می پردازد توجه زیادی به مطالعه علمی از هر نوع کار، تخصص نیروی کار و معرفی سیستم پرداخت دیفرانسیل. تیلور فکر می کردم که با استفاده از مشاهده، اندازه گیری، منطق، به طور قابل توجهی می تواند به بهبود بهره برداری از کار دستی. دیگر نمایندگان شناخته شده از این روند می هنری گانت، همسر لیلیان و فرانک گیلبرت.

بنیانگذار مکتب کلاسیک هانری فایول شد. نمایندگان خود را برای اولین بار جدا از مدیریت تولید، انتخاب آن به عنوان یک فعالیت جداگانه. این تئوری مدیریت در بهبود و توسعه از اصول مدیریت کسب و کار از روند کلی متمرکز است. A. Fayolle توسعه 14 اصول جهانی مدیریت، و وبر چارچوب بوروکراتیک created رویکرد به مدیریت.

دکترین "روابط انسانی" تبدیل شده است سنگ بنای دانشکده مدیریت بعدی - مدرسه ای که این سازمان در مورد عنوان خاص "سیستم اجتماعی است." بنیانگذاران این مدرسه (التون مایو، آبراهام مزلو، فریتز Roethlisberger) اشاره کرد که بهره وری نیروی کار است نیازهای انسان را تحت تاثیر قرار. به گفته آنها، بدهید باید برای رهبری غیر رسمی تلاش و پیروزی "به نفع مردم است."

در مقابل به طرفداران این مکتب روابط انسانی است که در روی نیازهای فردی متمرکز، نمایندگان مدرسه رفتاری (به اف هرزبرگ، C. آرگریس، D. مک گرگور، R. Laynkert) در نظر گرفته و مطالعه رفتار افراد در گروه، رسمی و غیر رسمی رسمی است. در این دو مکتب توسعه نظریه های انگیزش در مدیریت است.

مدیریت ریاضی مدرسه یک فرایند منطقی خاص است که می تواند در مربوطه توضیح داده شده است مدل ریاضی. بنابراین، تمرکز بر روش های اقتصادی و ریاضی، استفاده از آمار و مدیریت کامپیوتری از سازمان است. یکی از بنیانگذاران این مکتب شناخته شده ترین Smoi G.، D. وودوارد، J. مارس، آقای آکوف، H. لوری، D. تامپسون.

رابطه از مدارس بالا منجر به ایجاد مدیریت بسیار کارآمد است. هر طناب کنترل جهت مانند رشته، که با یکدیگر در هم تنیده، ایجاد بالاترین قدرت است. تئوری مدیریت مدرن را جذب خود کرده و همچنان به تعمیق و توسعه بهترین دستاوردها و ایده از هر مدرسه.