GEF - آنچه در آن است؟ الزامات استاندارد آموزشی

احتمالا همه می خواهد به آموزش با کیفیت به کودک خود. اما چگونه به تعیین سطح از آموزش اگر شما لازم نیست که برای انجام با آموزش؟ البته، با کمک از GEF.

GEF است

برای هر یک از سیستم آموزش و پرورش و موسسات آموزشی لیست مورد نیاز اجباری با هدف تعریف هر سطح از آموزش های حرفه ای، تخصص تایید شده است. این الزامات به عنوان بخشی از استانداردهای آموزشی دولت فدرال (GEF)، است که توسط مقامات تایید ترکیب قدرت برای تنظیم سیاست آموزش و پرورش است.

پیاده سازی و نتایج برنامه های توسعه در مدارس دولتی ممکن است کمتر از GEF مشخص شده است.

علاوه بر این، آموزش و پرورش روسیه نشان می دهد که بدون توسعه استانداردهای نمی توان به دست آورد اسناد دولت است. GEF - یک نوع از پایه، که از طریق آن دانش آموز فرصت برای حرکت از یک سطح آموزش و پرورش را به دیگری، مانند پله دارد.

اهداف

استانداردهای آموزشی دولت فدرال طراحی شده اند برای اطمینان از یکپارچگی از فضای آموزشی در روسیه؛ تداوم برنامه های اصلی قبل از مدرسه، اولیه، ثانویه، فنی و حرفه ای و آموزش عالی.

علاوه بر این، GEF مسئول جنبه های توسعه معنوی و اخلاقی و آموزش و پرورش است.

الزامات استاندارد های آموزشی عبارتند از مهلت دقیق آموزش عمومی و آموزش های حرفه ای، با توجه به تمام اشکال آموزش و پرورش و تکنولوژی آموزشی.

پایه ای برای توسعه برنامه های آموزشی نشان دهنده؛ افراد برنامه ها، دوره، ادبیات و مواد مرجع؛ استانداردهای تامین مالی از فعالیت های آموزشی موسسات تخصصی که اجرای برنامه آموزشی GEF است.

استاندارد برای آموزش عمومی چیست؟ اول از همه، آن را از اصول این سازمان از روند آموزشی در موسسات (کودکستان ها، مدارس، کالج ها، دانشگاه ها، و غیره) است. بدون GEF ممکن است برای اعمال کنترل بر رعایت از قوانین روسیه در زمینه آموزش و پرورش، و همچنین به انجام ممیزی نهایی و متوسط دانش آموزان است.

لازم به ذکر است که یکی از اهداف است GEF داخلی نظارت بر کیفیت آموزش. با این سازمان از فعالیت در حال رفتن به استانداردهای از کارشناسان روش، و همچنین از صدور گواهینامه از معلمان و سایر کارکنان از موسسات آموزشی.

آموزش، آموزش مجدد و آموزش های پیشرفته کارگران آموزش و پرورش نیز در حوزه نفوذ استاندارد دولت هستند.

ساختار و اجرای

قانون فدرال حکم داد که هر استاندارد لزوما باید شامل سه نوع مورد نیاز است.

در مرحله اول، الزامات مورد نیاز برای ساختار برنامه آموزشی (نسبت بخش هایی از برنامه های اصلی و نسبت حجم اتصال سهم خود را و آن بخش که شرکت کنندگان از روند آموزشی تشکیل شده است).

در مرحله دوم، شرایط تحقق نیز به الزامات سختگیرانه (از جمله انسانی، مالی، فنی) می باشد.

ثالثا، در نتیجه. این برنامه آموزشی کل باید تعاریف دانش آموزان (از جمله شکل حرفه ای) شایستگی. اشغال GEF در نظر گرفته شده برای آموزش به استفاده از تمام مهارت ها و دانش به کار با موفقیت و خود را بر اساس.

البته این استاندارد است که قانون اساسی از تمام موسسات آموزشی است. این تنها آغاز از عمودی است، با مقامات مشاوره اصلی. در سطح فدرال از طریق GEF توسعه یک برنامه آموزشی خشن نسبت به جزئیات محلی گرا. تحصیلات بیشتر را در برنامه به کمال (در روند دومی می تواند حتی پدر و مادر علاقه مند بخشی را که توسط قانون تنظیم). بنابراین، آموزش روسی از یک دیدگاه روششناسی را می توان با این طرح بیان کرد:

استاندارد - سطح تقریبی برنامه فدرال - برنامه نهاد.

مورد آخر شامل جنبه های مانند:

• برنامه درسی؛
• برنامه؛
• برنامه های کار.
• مواد ارزیابی؛
• دستورالعمل برای اقلام است.

نسل ها و تفاوت های GEF

استاندارد ملی، شناخته شده در زمان اتحاد جماهیر شوروی به عنوان مقررات سختگیرانه وجود داشته و سپس چه است. اما این سند خاص آمد و به اجرا تنها در 2000s وارد شده است.

GEF استانداردها در اوایل فقط آموزشی نامیده می شد. به اصطلاح نسل اول به اجرا در 2004 بود. نسل دوم در سال 2009 توسعه داده شد (برای آموزش ابتدایی)، در سال 2010 (در مجموع اولیه) در سال 2012. (برای یک رسانه کامل).

برای آموزش عالی استانداردهای دولتی در سال 2000 توسعه داده شد. نسل دوم که در سال 2005 به اجرا در آمد، تا در گرفتن دانش آموزان زوم متمرکز شده است. از سال 2009 ما استانداردهای جدید، با هدف توسعه و ظرفیتهای فرهنگی و حرفه ای مشترک توسعه یافته است.

قبل از سال 2000، برای هر تخصص به مدت حداقل دانش و مهارت است که یک فرد باید دارای از دانشگاه آزاد تعریف شده است. پس از آن، این شرایط سخت تر شده اند.

نوسازی آموزش و پرورش عمومی به این روز برگزار می شود. در سال 2013، قانون "در آموزش و پرورش" به تصویب رسید، که بر طبق آن برنامه جدید برای حرفه ای و بالاتر توسعه آموزش قبل از مدرسه. علاوه بر این، وجود دارد بصورتی پایدار و محکم بر روی آماده سازی کارکنان علمی و آموزشی وارد کنید.

چه تفاوتی بین استانداردهای قدیمی از GEF است؟ نسل جدید استاندارد چیست؟

از ویژگی های اصلی متمایز است که در آموزش و پرورش مدرن به خط مقدم توسعه از دانش آموزان فرد (دانش آموزان) قرار داده است. ناپدید از متن از سند تعمیم مفاهیم (مهارت، مهارت ها، دانش)، به شرایط خاص تر، مانند فعالیت های واقعی جایگزین شود فرموله شده است، که باید هر دانش آموز استاد. توجه زیادی به این موضوع، نتایج بین موضوع و شخصی پرداخت می شود.

برای رسیدن به این اهداف اشکال از پیش موجود و نوع آموزش و پرورش، طراحی شده توسط نوآورانه کلاس فضای آموزشی (البته درس) اعلام شد.

با مقدمه ای از این تغییرات، نسل جدیدی از دانشجویان - آن فرد تفکر آزاد، قادر به تعیین اهداف، حل مشکلات مهم، توسعه خلاق و توانایی کافی مربوط به واقعیت است.

چه کسی در توسعه استانداردهای درگیر

استانداردها با جدید حداقل یک بار در ده سال جایگزین شده است.

آموزش عمومی GEF توسعه یافته توسط سطح آموزش و پرورش، GEF آموزش حرفه ای نیز ممکن است با مناطق تابع، شغل و آموزش توسعه یافته است.

توسعه GEF است با در نظر گرفتن انجام می شود:

• نیازهای حاد و طولانی مدت فردی؛
• توسعه دولت و جامعه؛
• آموزش و پرورش؛
• فرهنگ؛
• علم؛
• فن آوری؛
• حوزه های اقتصادی و اجتماعی.

انجمن آموزشی و روشمند از دانشگاه های در حال توسعه GEF برای آموزش عالی است. پروژه خود را به وزارت آموزش و پرورش است که در آن بحث وجود دارد، فرستاده می شود تغییرات و تنظیمات، و سپس به مدت بیش از دو هفته به یک کارشناس مستقل داده شده است.

نظر کارشناس به وزارت بازگشت. و یک بار دیگر موجی از بحث در شورای GEF، که تصمیم میگیرد که آیا به تایید این پروژه، ارسال برای تجدید نظر یا رد آغاز شده است.

اگر سند نیاز به ایجاد تغییرات، آن را به همان شیوه از همان آغاز می رود.

آموزش ابتدایی

GEF مجموعه ای از شرایط لازم برای اجرای آموزش ابتدایی است. سه بزرگ - این نتایج، طراحی و پیاده سازی. همه آنها با ویژگی های وابسته به سن و فردی ایجاد می شود، و مورد بحث از نظر پایه و اساس برای همه آموزش و پرورش.

در بخش اول از استاندارد مدت توسعه برنامه اولیه اساسی مشخص شده است. او چهار سال است.

با آن، ارائه شده:

• فرصت های برابر برای آموزش و پرورش؛
• آموزش معنوی و اخلاقی دانش آموزان؛
• تداوم برنامه ها و آموزش پیش دبستانی؛
• حفظ، توسعه و تسلط فرهنگ چند ملیتی از کشور؛
• تشکیل دموکراسی؛
• تشکیل از معیارها برای ارزیابی عملکرد و pedrabotnikov4 دانش آموزان
• شرایط رشد شخصیت فردی و ایجاد شرایط خاص آموزش (برای کودکان با استعداد، کودکان معلول).

در هسته دوره ارزش رویکرد سیستمی از فعالیت. اما برنامه آموزش ابتدایی توسعه شورای روشمند آن موسسه است.

در بخش دوم از GEF به نتیجه مورد نیاز فرایند آموزشی روشن نقاشی شده است. به طور خاص، شخصی، متا سوژه و ابژه از نتایج مطالعه.

توصیه هایی برای نتایج یادگیری موضوعات خاص. به عنوان مثال، GEF در زبان روسی (زبان مادری) باعث می شود شرایط زیر است:

1. شکل گیری ایده در مورد تنوع فضای زبانی از کشور است.
2. درک این موضوع که زبان - بخشی جدایی ناپذیر از فرهنگ ملی است.
3. تشکیل یک نگرش مثبت به اصلاح گفتار (و نوشتن)، به عنوان بخشی از فرهنگ عمومی.
4. تسلط بر قوانین مهم زبان است.

در بخش سوم، ساختار آموزش و پرورش ابتدایی تعریف (برنامه درسی، فعالیت های فوق برنامه، برنامه از افراد منحصر به فرد، که شامل GEF برنامه ریزی های موضوعی).

بخش چهارم شامل الزامات مورد نیاز برای اجرای روند آموزشی (پرسنل، امور مالی، تدارکات سمت).

میانگین (کل) تشکیل

بخش اول از الزامات استاندارد تا حدی تکرار و منعکس GEF در آموزش ابتدایی. تفاوت های مهم در بخش دوم، که با نتایج یادگیری می پردازد به نظر می رسد. همچنین هنجارهای لازم از توسعه از آیتم های خاص، از جمله زبان روسی، ادبیات، زبان خارجی، تاریخ، مطالعات اجتماعی، جغرافیا و دیگران نشان.

آن را بر روی تمرکز توسعه شخصی از دانش آموزان، برجسته کردن نقاط اصلی مانند:

• ترویج میهن پرستی، تلقین ارزش از کشور چند ملیتی؛
• تشکیل ایدئولوژی، مربوط به سطح واقعیت؛
• توسعه هنجارها زندگی اجتماعی،
• توسعه درک زیبایی از جهان و غیره.

به فعالیت های آموزشی مورد نیاز ساختار نیز تغییر یافتهاست. هدف، قابل توجه و سازمانی: اما بخش همان باقی مانده است.

سطح بالاتر

GEF برای حرفه ای ثانویه آموزش و پرورش و بالاتر است بر همان اصول ساخته شده است. تفاوت های آشکار، ساختار، شرایط و الزامات اجرای نتایج ممکن است همین کار را برای سطوح مختلف آموزشی.

اساس آموزش حرفه ای متوسط رویکرد شایستگی، به عنوان مثال است افراد تنها به دانش، اما این دانش توانایی کنترل است. در خروج از فارغ التحصیلان نباید صحبت می کنند "مطمئن شوید که چه" و "می دانم که چگونه".

بر اساس به طور کلی پذیرفته شده GEF هر موسسه توسعه برنامه آن، با تمرکز بر کالج خود هسته یا دانشگاه، حضور قابلیت های تدارکات را تحت پوشش خاص، و غیره

شورای روش باید به حساب تمام توصیه های وزارت آموزش و پرورش و عمل به شدت تحت رهبری او. با این حال، تصویب برنامه های خاص، مدارس توسط مقامات محلی و وزارت آموزش و پرورش درست (جمهوری، قلمرو) اجرا شود.

موسسات باید به حساب و اجرای توصیه در مورد مواد آموزشی (به عنوان مثال، کتابهای درسی GEF جای آن حق در کتابخانه و جو در زمان)، برنامه ریزی های موضوعی، و غیره

انتقاد

در راه به تصویب GEF بسیاری از تجدید نظر تجربه کرده است، اما حتی در شکل فعلی آن، اصلاح آموزش و پرورش در آدرس خود را دریافت کرد مقدار زیادی از انتقاد، و حتی بیشتر دریافت کرده است.

در واقع، در ذهن توسعه دهندگان از استاندارد، آن را به اتحاد تمامی تشکیل روسیه منجر شود. و معلوم شد مخالف است. کسی پیدا شده در این جوانب مثبت سند، برخی از منفی. بسیاری از معلمان که به آموزش های سنتی استفاده می شود، دشوار گذار به استانداردهای جدید است. GEF کتاب های درسی پرسش. با این حال، همه را می توان چیزهای مثبت در بر داشت. جامعه مدرن در جای خود نیست، آموزش و پرورش باید تغییر کند و بسته به نیاز خود تغییر دهید.

یکی از شکایات اصلی در مورد GEF جمله بندی های گسترده آن، فقدان اهداف روشن و نیازهای واقعی، که به دانش آموزان ارائه شد بوده است. به نظر می رسد کل تیم مقابل. GEF به حال برای یادگیری همه چیز، اما روشن به عنوان آن را انجام، و هیچ کس داد. و با این معلمان و کارشناسان روش حال که مسئولیت رسیدگی به در این زمینه، از جمله در این برنامه از موسسه آموزشی همه لازم است.

مباحث مطرح شده توسط GEF و به عنوان پایه های قدیمی، که در آن به طور عمده در شکل گیری دانش بسیار محکم در زندگی هر یک از تاسیس شد افزایش یابد. استانداردهای جدید همان است که شایستگی های حرفه ای و اجتماعی تسلط خواهد بود یک مدت طولانی برای پیدا کردن مخالفان خود را.

نتیجه

توسعه GEF اجتناب ناپذیر بود. همانطور که با تمام چیزهای جدید، استاندارد باعث شده است که بسیاری از اختلافات. با این حال، اصلاحات صورت گرفت. برای درک آن موفق است یا نه، حداقل، شما باید برای انتشار اولین دانش آموزان صبر کنید. نتایج موقت بیارزش در این زمینه می باشد.

در حال حاضر، البته، تنها یک - کار معلم را افزایش داده است.