گروه وسط مهد کودک. کلاس ها در گروه های میانی

گروه وسط کودکان مهد کودک حضور در سن چهار سالگی. این دانشجویان روابط بین اشیا وجود دارد را درک کنند. فعالیت آنها در تلاش برای به تصویر کشیدن اقدامات از بزرگسالان است. هنگامی که کودکان در خود هستند برای مقابله با شرایط دشوار خود را بوجود می آیند. ارتباط با همسالان و بزرگسالان غنی سخنرانی خود.

از ویژگی های این گروه متوسط

در سن چهار فعالیت کودکان را اشغال جایگاه مهمی در یادگیری چگونه به رفتار در خانه و در مکان های عمومی. در همان زمان آنها در حال توسعه سازمان و مسئولیت خود را. آموزگاران را به کودکان چه کاری انجام دهید در موقعیتهای خاص و چگونه شما می توانید انجام را توضیح دهد. در طول کلاس و فعالیت های رایگان معلم کار کرده است در توسعه توانایی های خلاق از دانش آموزان از گروه وسط مهد کودک.

گروه وسط مهد کودک: تصویر از دانش آموز

در این سن کودک به طور کامل شکل گرفته است. هر یک توسط شخصیت، تنظیمات و سلیقه خاص خود را متمایز کرده است. کودکان چهار ساله بسیار فعال هستند، آنها می خواهند به یک مقدار زیادی از دوستان. اغلب فعالیت آنها منجر به سردرگمی نه تنها معلمان، بلکه پدر و مادر. کودکان چهار سال تقریبا یک ارتفاع یکی پس از دیگری فتح. طوفان یا گرداب شدید، سپس گرم راه آهن حوله در حمام، یک میز کامپیوتر - امروز یک پشت مبل، فردا بود. کودکان می خواهید برای کشف همه چیز. اغلب چنین اقدامات مخرب هستند. بسیاری از والدین در چنین لحظات شروع به فرزندان خود را به گروه مهد کودک که در آن فعالیت های بچه ها پر شده با معاشرت با همسالان و انواع فعالیت های که در آن هستند به آزاد شدن انرژی خود را ارسال.

کلاس های ریاضی

با تمام دانش آموزان از مهد کودک سازماندهی کلاس های مختلف. اگر ما در مورد ریاضیات صحبت می کنید، ممکن است اشاره کرد که در گروه جوان از مربیان به کودکان دانش پایه در این زمینه، در حالی که پیچیدگی وظایف در شکل گیری مفاهیم ریاضی ابتدایی گروه متوسط پیش فرض. کلاس های ریاضی شامل آموزش، در افتراق اجزای تشکیل دهنده یک گروه خاصی از اشیاء و شکل گیری مفاهیم شباهت و تفاوت بین آنها. اشکال مربی از دانش است که این گروه از اشیاء بیش از یک چیز واحد است، که در ترکیب آن گنجانده شده است. در حال حاضر در این سن، کودکان آموزش داده می شود برای شمارش تا ده.

تربیت بدنی با کودکان از سن چهار سالگی

در وسط یک گروه از کودکان به یادگیری به سرعت اجرا و منظم. توجه به شکل گیری وضعیت صحیح پرداخت می شود. این برنامه برای یادگیری کودکان مهد کودک شامل پریدن از ارتفاع کم بر روی یک سطح نرم. کودکان و نوجوانان نیز آموزش داده به حرکت تپه سوئدی و پرش طناب. رئیس تربیت بدنی می دهد که در اولین کنفرانس پرتاب، قطار در یک ردیف بر رشد ساخته شده و به نوبت در صفوف.

رشد گفتار

گروه وسط معلم مهد کودک شامل فعالیت های برنامه ریزی به گونه ای است به عنوان به کودکان دانش پایه در مورد صداها و هجا، و همچنین طرح های پیشنهادی. در داستان از تجربه شخصی، کودکان را تشویق به استفاده نه تنها مستقیم بلکه به سخنرانی غیر مستقیم. توجه به اطمینان حاصل شود که کودکان به طور فعال در هنگام برقراری ارتباط های مختلف مورد استفاده قرار انواع جملات پیچیده است. گروه وسط مهد کودک شامل تشکیل مهارت در بازگویی ساده از داستان آثار ادبی.

احساسی خوب بودن از دانش آموزان

گروه متوسط فعالیت خود را در چنین راهی در نظر دارد که به شکل یک تیم روابط دوستانه نه تنها بین معلم و کودکان، بلکه بین همسالان. آموزش مطمئن باشید که هر کودک است در تمام طول مدت اقامت در یک مهد کودک در تمام فعالیت های فعال بوده است را می سازد. این ثبات مثبت احساسی خوب بودن از هر دانش آموز فراهم می کند.

وظایف آموزشی، توسعه و آموزشی

توابع از معلمان پیش دبستانی متفاوت بود. در میان بزرگ من می خواهم به ذکر نگهداری از رشد جسمی کودکان است. معلم برای تدریس به کودکان در به موقع به انجام حرکات پایه. توجه خاص به شکل گیری شیوه های فرهنگی و بهداشت پایه پرداخت می شود. گروه وسط مهد کودک نیاز به یک رژیم از روز، که ترکیب با این کار از توسعه فعالیت های آموزنده از دانش آموزان. کار معلم شامل بچه ها توسعه دانش در مورد مردم، رویدادها و اشیاء. او همچنین با بازرسی لمسی، تجزیه عنصری و مقایسه می آموزد ویژگی جدایی از اشیاء.

چه معلم کودکان چهار ساله می آموزد

در گروه متوسط از دانش آموزان شکل مهارت های زندگی. کلاس به آنها راه های مختلف به کار آموزش می دهند. به تدریج مهارت های سلف سرویس در کودکان تشکیل می دهد. توجه خاص به بازی اکشن آموزش پرداخت می شود. همه وظایف را می توان در برنامه یافت، پیدا کردن وجود دارد به "گروه متوسط". بلوک های بازی ارائه شده است. این نشان می دهد که از آنها لازم است به برنامه ریزی برای کلاس های تربیت بدنی، که - برای یک پیاده روی در طول فعالیت های رایگان. کار دستی در وسط گروه مهد کودک نیز اشغال یک مکان مهم. در سازمان او معلم بسیاری از آموزشی، توسعه و حل مشکلات آموزشی. چنین تمرین به شکل گیری یک فضای تیم پسند کمک می کند. کار دستی در گروه متوسط جذاب به کودکان است که به این فرصت برای بیان فردیت و خلاقیت است. کلاس در توسعه زبان با توجه به برنامه های سازمان یافته، مربوط به داده گروه سنی است. همچنین، مراقبان کودکان ایده ها در مورد شیوه زندگی سالم تشکیل می دهد. این برنامه برای مهد کودک شامل برنامه ریزی از معلم به طوری که آن را به توسعه کامل از هر دانش آموز کمک می کند. این به خاطر پایبندی، که برای گروه متوسط ساخته شده است، در نظر گرفتن مختصات حساب از دانش آموزان خود موفق است.

جو در وسط یک گروه از مهد کودک

در میان مشکلات که باید توسط معلم حل، یک محل خاص است که توسط توسعه ارتباط بین سن چهار فرزند را اشغال کردند. او آنها را می آموزد به هماهنگ کردن اقدامات را به یک هدف مشترک، و به شدت آن را دنبال کنید. معلم شوید که هر کودک قادر به تجربه لذت از نتایج حاصل از فعالیت های مشترک و نگرش دوستانه به همه چیز در اطراف او می سازد. این را می آموزد بچه ها احساسی پاسخگو به دولت از افراد دیگر و برای نشان دادن احساسات خوب به گیاهان و حیوانات. در طول کار مشترک از معلم توسعه بیان خلاق از کودکان، آن را به ارمغان می آورد علاقه به شرکت در بازی های مختلف. همچنین دانش آموزان را تشویق به فعالیت های هنری اشتغال، آموزش موفقیت تجربه و شادی از این واقعیت است که آنها قادر به اجرای طرح های خود بودند.

همانطور که توسط توسعه محیط زیست سازمان یافته

برای توسعه کامل بچه مجهز به چهار سال اجتماعی و خانوادگی، اجتماعی، معنوی و وضعیت مواد. تجهیزات مناسب به منظور تشویق کودکان به فعالیت های بازی و توسعه تخیل خود را مورد نیاز است. محیط زیست هدف را می توان به فعالیت ذهنی در مقایسه، به طوری که پس از آن برای توسعه کامل شخصیت هر کودک مهم است. تم محیط زیست نشان دهنده شرایط خارجی از روند آموزشی این فرصت را به سازماندهی فعالیت های مستقل از دانش آموزان و کمک به خود خود توسعه تحت نظارت معلم می دهد.