چه در حال مطالعه آواشناسی و فن درست تلفظ کردن؟ چه شما نیاز به یادگیری فونتیک؟

گفتار برای تلفن های موبایل، الگوهای ادغام تلفن های موبایل، ترکیب صدا - که همه که فونتیک مطالعه است. زبان شناسی، که به بررسی زبان به عنوان مثل - این علم شاخه ای از یک معامله بزرگ از نظم و انضباط است.

اصول فونتیک

برای اینکه آن را واضح تر است که آواشناسی مطالعه، به اندازه کافی است تصور کنید یک دستگاه از هر زبان. در داخل آن، یک ارتباط مهم بین سخنرانی شفاهی و کتبی داخلی وجود دارد. فونتیک - این علم که به بررسی ساختار است. موضوعات مهم برای او فن درست تلفظ کردن (تلفظ قوانین) و گرافیک (نوشتن) می باشد.

اگر شما اضافه کردن یک حرف تصویر (شخصیت) و صدای آن، ما یکی از ابزارهای مهم گفتار انسان. این دقیقا همان چیزی مطالعه فونتیک. علاوه بر این، آن را نیز به بررسی سمت مواد از تلفظ، که شده است، ابزار توسط انسان در سخنرانی خود استفاده می شود. این واحد به اصطلاح تلفظ - مجموعه ای از اندام لازم برای بیان. کارشناسان فونتیک ویژگیهای صوتی از تلفن های موبایل، که برای ارتباطات عادی ضروری است در نظر بگیرید.

ظهور فونتیک

برای درک آنچه مطالعه آواشناسی، همچنین نیاز به در تاریخ این علم است. اولین مطالعات در سیستم صوتی از زبان، در میان فیلسوفان یونان باستان ظاهر شد. دستگاه گفتار در افلاطون، هراکلیتوس، دموکریت و ارسطو. بنابراین قرن هفتم قبل از میلاد. الکترونیکی. دستور زبان ظاهر شد، و با آن تجزیه و تحلیل -fonetichesky و جدایی از تلفن های موبایل در حروف صدادار و صامت. این تنها پیش شرط با منشاء علم مدرن بود.

در عصر روشنگری، دانشمندان اروپایی برای اولین بار یک سوال در مورد ماهیت شکل گیری از تلفن های موبایل است. بنیانگذار نظریه بازی واکه های صوتی از دکتر آلمان مسیحی Krattsenshteyn بود. واقعیت این است که پزشکان فونتیک پیشتاز بوده اند، واقعا تعجب آور است. مطالعات آنها بیان فیزیولوژیکی در طبیعت. در پزشکان خاص علاقه مند در ماهیت ناشنوا-mutism.

در فونتیک قرن نوزدهم مورد مطالعه در حال حاضر تمام زبان جهان است. دانشمندان یک روش تطبیقی-تاریخی به مطالعه زبانشناسی را توسعه داده اند. او به مقایسه زبان های مختلف به یکدیگر بود. با تشکر از این تجزیه و تحلیل آوایی شکست خورده تا ثابت کند که لهجه های مختلف ریشه مشترک است. طبقه بندی زبان برای گروه های بزرگ و خانواده. آنها بر شباهت نه تنها در فونتیک بودند، بلکه در دستور زبان، واژگان، و غیره. D.

آواشناسی زبان روسی

پس چه شما نیاز به یادگیری فونتیک؟ تاریخ توسعه آن نشان می دهد که بدون این رشته را دشوار است به درک ماهیت از زبان ملی. به عنوان مثال، فونتیک زبان روسی برای اولین بار Mihailom Lomonosovym بررسی قرار گرفت.

او یک دانشمند همه کاره و تخصصی تر در علوم طبیعی بود. با این حال، زبان روسی همیشه در دانشگاه از نقطه نظر از صحبت های عمومی علاقه مند است. این دانشمند سخنران مشهور بود. در سال 1755 او نوشت: "دستور زبان روسی"، که پایه های آوایی زبان ملی بررسی شده است. به طور خاص، نویسنده توضیح داد که در تلفظ صداها و طبیعت خود. در مطالعه خود، او شدن در زمان نظریه های اروپا از زبان شناسی استفاده می شود.

IPA

در قرن هجدهم، دانشمندان از دنیای قدیم با زبان سانسکریت ملاقات کرد. این یکی از زبان های هند است. قابل توجه است که این گویش یکی از قدیمی ترین از در حال حاضر در تمدن بشری موجود است. زبان سانسکریت ریشه هند و اروپایی. این توجه محققان غربی جذب می شوند.

به زودی، با کمک تحقیقات آوایی، آنها پیدا شده است که به زبان هند و اروپایی زبان مشترکی از راه دور. بنابراین یک فونتیک جهانی است. محققان تعیین کرده اند یک هدف: برای ایجاد یک الفبای واحد، که می توانست صدای همه زبان های جهان مهر و موم شده. سیستم ضبط رونویسی بین المللی در اواخر قرن نوزدهم معرفی شد. که وجود دارد و امروز تکمیل شده است. با کمک آن از آن آسان است برای مقایسه اکثر دور از هر زبان های دیگر و متفاوت.

انجمن فونتیک

علم آوایی متحده به چند بخش تقسیم شده است. همه آنها در حال مطالعه جنبه های مختلف از زبان. به عنوان مثال، عمومی آواشناسی به بررسی الگوهای که در حال حاضر در زبان همه ملت ها است. این بررسی ها ما را قادر به پیدا کردن نقاط مشترک مرجع و ریشه.

فونتیک توصیفی قطاری از وضعیت فعلی هر زبان. هدف از مطالعه خود سیستم صوتی است. فونتیک تاریخی برای ردیابی توصعه و "رو به رشد" از یک زبان خاص لازم است.

فن درست تلفظ کردن

از فونتیک خاص خارج علم فن درست تلفظ کردن. این یک رشته باریک. چه در حال مطالعه آواشناسی و فن درست تلفظ کردن؟ دانشمندان متخصص در علوم، کاوش در تلفظ کلمات. اما اگر فونتیک به تمام جنبه های طبیعت صدا از سخنرانی، فن درست تلفظ کردن لازم به منظور تعیین راه مناسب برای بازی کلمه و غیره اختصاص یافته است. D.

این مطالعات به عنوان تاریخی آغاز شد. زبان در راه خود را یک موجود زنده است. آن را با مردم ایجاد می شود. با هر نسل جدید، زبان می شود از اقلام ناخواسته، از جمله تلفظ خلاص شوید. بنابراین archaisms فراموش و به جای مقررات جدید. این دقیقا همان چیزی مطالعه آواشناسی، گرافیک، فن درست تلفظ کردن.

تلفظ هنجارهای

تلفظ هنجارها در هر زبان نصب شده در روش های مختلف. به عنوان مثال، وحدت زبان روسی پس از انقلاب اکتبر صورت گرفت. وجود دارد نه تنها جدید هنجار تلفظ، بلکه دستور زبان. زبان شناسان روسی طیف قرن XX مورد مداقه قرار بقایای که در گذشته باقی مانده.

زبان در امپراتوری روسیه بسیار ناهموار بود. استانداردهای Orthoepic در هر منطقه متفاوت از یکدیگر است. این به دلیل تعداد زیادی از گویش بود. حتی در مسکو بود گویش خود را وجود دارد. قبل از انقلاب، او به هنجار از زبان روسی در نظر گرفته شد، اما بعد از چند نسل او جبران ناشدنی تحت تاثیر زمان تغییر داد.

فن درست تلفظ کشف مفاهیم مانند زیر و بمی صدا و لهجه. سخنرانان بیشتر، بیشتر احتمال است که یک گروه خاص خواهد قواعد آوایی خود را دارند. آنها از استاندارد ادبی تنوع خود را از تشکیل واج دستوری متفاوت است. چنین حوادث منحصر به فرد جمع آوری می شوند و نظام توسط دانشمندان، پس از آن فرهنگ لغت تلفظ ویژه را وارد کنید.

گرافیک

یکی دیگر از فونتیک از نظم و انضباط مهم گرافیک است. این نیز نوشتن نامیده می شود. با کمک سیستم ثابت نشانه داده برقرار است، که به فرد می خواهد از طریق زبان انتقال می دهد. اول، بشریت تنها از طریق سخنرانی در ارتباط هستند، اما او بسیاری از اشکالاتی بود. مهمترین این ناتوانی در رفع افکار خود را به طوری که آنها می توانند در هر رسانه فیزیکی (به عنوان مثال، کاغذ) زنده ماندن بود. ظهور نوشتن این وضعیت تغییر کرد.

گرافیک به بررسی تمام جنبه های این سیستم پیچیده ای از نشانه ها. که به بررسی علم فونتیک با این نظم و انضباط از نزدیک مرتبط. ترکیبی از حروف و صداها را فعال کنید مردم برای ایجاد یک سیستم یکپارچه از زبان، با آن ارتباط برقرار. اتصال از دو بخش مهمی از آن (فن درست تلفظ کردن و گرافیک)، هر ملت خود را دارد. زبان شناسان مطالعه آنها. هیچ چیز از گرافیک و فونتیک برای درک زبان از طبیعت مهم تر است. مطالعات متخصص از نقطه نظر این دو سیستم؟ واحد معنایی خود را حروف و صداها می باشد. آنها هستند - اشیاء اصلی مطالعه در علوم زبانی.