نحو: این بخش به نظر می رسد. واحدهای syntactic، روابط و روابط

این مقاله به عنوان بخشی از گرامر به عنوان نحو اختصاص داده شده است. او تحصیل می کند؟ ما به این سوال پاسخ خواهیم داد.

تعریف

نحو قوانین، معنی و روش های ترکیب کلمات، فرم های واژگانی و واحدهای پیش بینی شده و همچنین واحدهای حاصل را بررسی می کند. قوانین ساخت و ساز آنها نمیتواند درک شده و تفسیر شود از مفاهیم ارتباطات نحوی و روابط نحوی. بنابراین، آنها مفاهیم اساسی و اساسی بخش "نحو" هستند که این و دیگر پدیده ها را مطالعه می کند.

واحدهای Syntax

این واحدها در زبان به معنی روابط نحوی - رایج ترین مقادیر تایپ شده به واسطه زبان و برای ساختن اطلاعات مادی است. بیایید یک تعریف دیگر را از بخش "نحو" معرفی کنیم. چه چیز دیگری او را مطالعه می کند؟

روابط متقابل

اینها روش های اتصال واحدهای نحوی به وسیله زبان برای بیان روابط معنایی معینی است.

دو نوع متداول مخالف چنین ارتباطی وجود دارد: نوشتن و ارسال. علاوه بر این، هماهنگی و تقلید مشخص شده اند و در ارتباط تابع دوبلکس هستند.

هماهنگی میان موضوع و پیش فرض در ساختار جمله رخ می دهد. تفاوت آن با ارتباط تابع (توافق) می تواند نسبتا به روشنی تعریف شود:

1. هماهنگی یک اتصال تابع، حضور اجزای اصلی و وابسته است. هماهنگی - همبستگی، مطابقت متقابل موضوع و شکلهای پیشین.
2. هماهنگی کل پارادایم کلمه کلیدی را دنبال می کند. هماهنگی - همبستگی اشکال فردی موضوع و پیش فرض (تنها رأس و شکل کنوانسیون فعل).
3. در هماهنگی عبارت ایجاد شده است، در هماهنگی - پیشنهاد.
4. در هنگام همسان سازی، جزء وابسته عملکرد توابع تعریف را انجام می دهد. در هماهنگی، توابع نحوی از اصطلاحات اصلی جمله، موضوع و پیش فرض هستند.

با ارتباط صوری، غیرممکن است که به طور واضح، همانطور که در مورد ارسال، کلمه اصلی و وابسته باشد. فرم درخواست موافق نیست، یعنی آن شبیه به شکل تعیین کننده نیست و اتفاقی از جنس و تعداد آن، زمانی که مشاهده می شود، به دلیل خواص دستوری دوم، به جای نامگذاری واقعیت ها نیست. همان مورد با همبستگی همگانی فرمها توضیح داده شده است، زیرا آنها تحت کنترل یک فعل پیشین هستند: رودخانه زیبا، تله تبه کار، اما روزنامه Izvestia، مجله Za Rulem و غیره

دوبلکس دوجانبه است که تنها در ساختار جملات رخ می دهد: "او خسته شد". این اتصال اغلب توسط نحو روسی استفاده می شود که پدیده های مشابهی را مورد مطالعه قرار می دهد. کلمه "خسته" به شکل جنس و تعداد کلمه تعیین می شود و انتخاب پرونده به فعل بستگی دارد.

روابط متقابل

برای هر نوع ارتباط نحوی بین اجزاء واحدهای نحوی و خود، روابط نحوی ایجاد می شود. روش اصلی روش تشخیص آنها یک سیستم پرسش های منطقی است.

روابط همیخته نیز همان چیزی است که آنها در نحو یاد می گیرند. آنها قطعی، عینی و بازسازی می شوند. شیء ارتباط بین دولت یا عمل و شی که به آن هدایت می شود، ارتباط برقرار می کند: "نامه ای بنویسید". تعریف زمانی بوجود می آید که جسم، عمل، پدیده، نشانه، حالت با کیفیت داخلی یا خارجی، خواص مشخص می شود و همچنین ویژگی های گوناگونی را در بر می گیرد: "شیرین شاداب"، "خانه در باغ". روابط تمدد اعصاب زمانی اتفاق می افتد که یک کلمه وابسته به معنای واقعی معنای اصلی را دوباره پر می کند: "عارفانه"، "کیلوگرام نان"، "روزهای پاییز پایانی". این همان چیزی است که علم نحو را مطالعه می کند.