روش های عملی آموزش

روش آموزش عملی مورد استفاده برای دانش از واقعیت، شکل گیری مهارت ها و توانایی، دانش است. در زمان کاربرد آنها، تکنیک های زیر است: برنامه ریزی شغل، تنظیم وظایف، ارتقاء سریع، کنترل و مدیریت، تجزیه و تحلیل نتایج، تعیین علل نقص. عملی روش آموزش می توانید بدون دیگری مورد استفاده قرار گیرد، به ویژه، بصری و کلامی، روش تدریس.

عملی روش آموزش به شرح زیر است: روش ورزش کردن، کار آزمایشگاهی، روش کار عملی، این بازی است. اجازه دهید ما آنها را در جزئیات بیشتر در نظر بگیرند.

ویژگی های روش های تدریس عملی

تمرینات

این روش از آموزش عملی مؤثرتر است. بر اساس ورزش است که به منظور سازمان یافته اعدام سیستماتیک و تکرار از عمل، که هدف تسلط بر این اقدامات و یا بهبود کیفیت آنها است. برای اینکه دانش آموزان به خوبی تسلط این مهارت ها و توانایی به درستی اعمال را سازماندهی کنند.

تمرین سه نوع هستند:

· ویژه - این تمرین این است چند بار، اثر است که به شکل گیری نیروی کار و توانایی های آموزشی و مهارت های کارگردانی تکرار می شود.

· مشتقات - آن را به تمرینات قبلی ویژه قرار داده است. آنها به تکرار نقش داشته باشد، و در نتیجه تحکیم مهارت های قبلا سازمان یافته است. اگر شما مشتقات تکرار استفاده نمی کند، مهارت است که معمولا از دست داد.

· نظر - آن اعمال که در خدمت به منظور افزایش فرایند یادگیری، و همچنین آگاهی از تکالیف خود. به عبارت دیگر، دانش آموزان و معلم ساخته نظرات در اقدامات در آخرین نتیجه بهتر درک و یاد می شود.

این تمرین ها را شفاهی و کتبی تقسیم شده است. تمرینات شفاهی اغلب در استفاده فرایند یادگیری، و هدف اصلی خود را از تسلط فرهنگ و روش خواندن، داستان، ارائه منطقی از تکالیف، و غیره تمرینات نوشته شده همچنین یک جزء مهم از آموزش هستند. این دستور زبان، سبک و دیکته املایی، یادداشت ها، مقالات، شرح آزمایش، و غیره آنها برای کمک به شکل دادن و توسعه مهارت ها و تجربه لازم است. اثر از ورزش با الزامات مانند اجرای صحیح این گونه اعمال، تمایل آگاهانه به منظور بهبود کیفیت از یک فعالیت آموزش و کنترل آگاهانه شرایطی که تحت آن عمل باید انجام شود تعیین می کند، با در نظر گرفتن نتایج به دست آمده، توزیع تکرار در مدت زمان تمرین.

روش آزمایشگاهی

این است که در تحقیقات مستقل و آزمایش توسط دانش آموزان است. این است که اغلب در این مطالعه از افراد مانند شیمی، زیست شناسی، فیزیک استفاده می شود. روش های آزمایشگاهی می توان از هر دو جداگانه و در گروه انجام شده است. موثر ترین روش در نظر گرفته شده آزمایشگاهی مشکل ساز است، زیرا در طول آن نشست یک فرضیه، آن است که مسیر و همچنین انتخاب ابزار و مواد لازم به طور مستقیم توسط خود دانش آموزان برنامه ریزی شده.

حساب انگشت

این آموزش شیوه های به عنوان آزمایشگاه و عملی، بسیار مشابه، اما خط پایین مختلف از آزمایشگاه است به طوری که دانش آموزان به عمل دانش آنها در حال حاضر دارای قرار داده است. به جلو توانایی استفاده از دانش نظری در عمل. یک روش عملی منجر به تعمیق دانش و مهارت های بهبود کیفیت حل مسئله و کنترل اصلاح، باعث تحریک فعالیت شناختی است.

به عنوان یک روش عملی، می مراحل زیر وجود دارد: اول، معلم دانش آموزان به نظریه معرفی، و به دنبال دستورالعمل، نمونه (برای مثال، چگونه به انجام)، عملکرد کار، و پس از کنترل است.

بازی های آموزشی

در اینجا به معنای ایجاد یک وضعیت است که به طور کامل واقعیت شبیه سازی. وظیفه اصلی از دانش آموزان، برای پیدا کردن از این وضعیت. بازی های آموزشی کمک به تحریک فرایند یادگیری. به تازگی، بازی های شبیه سازی به خصوص محبوب، که در آن دانش آموزان به تکثیر کیفیت خاص است. شایع ترین استفاده از این نوع از روش بازی، به عنوان نسل از ایده ها و instsenizatsiya. تحت نسل آن را به معنای چیزی شبیه به "طوفان مغزی"، که در طی آن دانش آموزان (تولید) ایده های خود را برای حل مشکل تقسیم شده است. روش instsenizatsii می توانید فرم های مختلف را. برای مثال، می توانید نقش گفتگو، یک اجرای تئاتر از پیش ترتیب، و غیره بازی لازم به ذکر است که بازی های آموزشی - این است که تا حدی روش های تدریس غیر سنتی، که به طور فزاینده ای در فرایند آموزشی اجرا شده است.