طرح خود آموزش و پرورش: معلم استراتژی شخصی

ارزش برای توسعه معلم

با پایان روند آموزشی خود را در مدرسه و آغاز کار از توسعه معلم در هر صورت باید قطع شود. زمان در جا نمی زند، تغییر تکنولوژی، تغییر کودکان و نوجوانان امروز سالانه تغییر برنامه درسی. همراه با تمام این من فقط موظف به حفظ خود را با سرعت یک معلم. معمولا، توسعه مهارت های صالح با استفاده از طرح خود سالانه. پس از همه، به جز این که فقط نیاز به نگه دارید تا با هم، به طوری که هیچ توسعه است که به سادگی غیر ممکن برای بهبود مهارت های خود را و حرکت نردبان شغلی. طرح خود آموزش و پرورش یک روش سیستماتیک برای انجام وظایف با هدف تعمیق دانش موجود حرفه ای است از معلم، روانی مهارت های ارتباط با دانش آموزان، توسعه کامل شخصیت.

طرح خود آموزش و پرورش: فرم ها، مراحل و ویژگی های

در واقع، معلم آموزش و پرورش طرح (سند) باید شامل نام موضوع است که او در حال رفتن به توسعه، نام همکاران ارشد متصدی کنترل گردش کار، و همچنین اقدامات و اقدامات با هدف توسعه تم ها و مهارت های به طور یکنواخت در سراسر مدرسه توزیع سال است. شکل چنین اقداماتی به طور کلی در سه دسته جدا شده است. این دوره ارتقاء سطح کارایی که در آن کارکنان معمولا هر پنج سال ارسال می شود. این طرح همچنین شامل خود مطالعه ادبیات، تجزیه و تحلیل روابط در گروه از دانش آموزان، توسعه برنامه های درسی و تکنیک های نوآورانه برای بهبود بهره وری از روند آموزشی، نوشتن آثار خلاق و گزارش های تحقیقاتی در طول سال. سومین نوع از خود آموزش و پرورش است که معلمان در کنفرانس های مختلف شرکت، آموزش فعالیت های موسسه، گزارش عملکرد دوره ای به همکاران، و همچنین بازدید از انواع فعالیت های برای توسعه همه جانبه.

اهداف و وظایف معلم

البته، هر برنامه کاری مانند باید شامل اهداف و مقاصد. طرح خود را برای مربی، که کار با این گروه از کودکان بسیار جوان همراه است، ویژگی های خاص خود، که باید در نظر گرفته شود. از ویژگی های اصلی طرح خود آموزش و پرورش برای این دسته از معلمان یک مطالعه عمیق از روانشناسی کودک و تکنیک های توسعه اوایل، و همچنین افزایش توجه به بهداشت و آژانس ایمنی (به جای دانش تخصصی معلمان دوره متوسطه) است.

کیفیت اضافی معلم لازم

از ویژگی های مشخصه از کار معلمان خود آموزش و پرورش است نیاز به شدت به طرح برنامه ریزی شده و نظم و انضباط دقیق پایبند. بنابراین، خود طرح بسیار مفید می باشد که شامل توسعه مهارت های لازم به عنوان یک صالح مدیریت زمان، انگیزه، مطالعه تکنولوژی کامپیوتر، توسعه بازتاب (یعنی تأمل انتقادی در دانش شخصی، مهارت و به دست آوردن انعطاف پذیری در فعالیت های خود را).