توسعه تاخیر ذهنی (عقب ماندگی ذهنی) - آنچه در آن است؟

امروز ما سعی به درک در یک کاهش است که اعتصاب ترس در بسیاری از پدر و مادر. سازمان تنظیم مقررات - آنچه در آن است؟ آیا متمایل به اصلاح دولت؟

سازمان تنظیم مقررات مخفف عقب ماندگی ذهنی. جالب توجه است، دکتر آن را تعیین میکند؟ به هر حال، نه چندان نادر این سه حرف در کارت کودک مشاهده شده است.

آنچه در آن شامل تشخیص عقب ماندگی ذهنی

اخیرا مشکل عقب ماندگی ذهنی علاقه زیادی است. پس از همه، در واقع، چنین تشخیص بیش از حد مبهم است. پشت سر او می ایستد وزن پیش شرط و علل این انحراف های مختلف است. به عنوان یک قاعده، ما در مورد توسعه نیافتگی شدید از سخنرانی، عملکرد حرکتی و یا بینایی و شنوایی صحبت کردن نیست. مشکل نهفته است دقیقا در مشکل برای کودک فردی در یادگیری و سازگاری در یک محیط داده می شود، ناشی از کاهش در رشد ذهنی. برای هر کودک خود را به روش های مختلف آشکار، تغییر در زمان و درجه از علائم است.

چگونه به تعریف عقب ماندگی ذهنی: آنچه در آن است برای یک کودک فردی

تاخیر در رشد خود را به وضوح آشکار در نابالغ عاطفی و ارادی. کودکان دشوار به زور خودم را به انجام هر کاری است. این لاجرم به نقض توجه منجر می شود:، ناپایدار است، کودک به راحتی پریشان، نمی تواند در یک درس متمرکز باشد. با این کار، به عنوان یک قاعده، اضافه نشده است یکی دیگر از ویژگی علائم سازمان تنظیم مقررات شامل گفتار و فعالیت های حرکتی.

در طب، آن است که به عنوان اختلال کمبود توجه، اختلال بیش فعالی: یک نخ ریسی کودک، می تواند ایستادن هنوز هم، قادر به نوبه خود از بازی، پاسخ صبر کنید، بدون انتظار تا پایان سوال، او نمی تواند صحبت و یا بازی بی سر و صدا.

نقض اندیشه و بیان در سازمان تنظیم مقررات

آنچه در آن است - در حال حاضر روشن است. سازمان تنظیم مقررات است که اغلب در نرخ رشد گفتار بیان شده است. به طور معمول، یک کودک با این مشکل در برقراری ارتباط بیشتر در حرکات و زیر و بمی صدا، با واژگان محدود، تمرکز دارد. بی نظمی در این برگشت پذیر هستند، دادن به اصلاح. هر سال بیشتر و نوزاد بیشتر جلب همسالان خود، غلبه بر اختلال گفتار.

مشاهده شده در این کودکان، و جمع شدن در تمام اشکال تفکر (تجزیه و تحلیل، سنتز، سنتز، مقایسه). آنها نمی توانند تشخیص، برای مثال، از ویژگی های اصلی تعمیم. پاسخ به سوال: "چگونه می تواند به شما پاسخ یک کلمه لباس، شلوار، جوراب، ژاکت" - یک کودک می گوید، "این همه حق برای یک مرد است" یا "این همه ما در گنجه است." در همان زمان تکمیل گروه ارائه شده از اشیاء، کودکان عقب مانده ذهنی می مانع شود. وقتی که در مقایسه اشیاء، این فرآیند در نشانه های تصادفی انجام شده است. "چه مردم را می سازد از حیوانات؟" - "مردم به کت رفتن، و حیوانات - هیچ."

مشکلات کودکان انطباق ارتباطی با عقب ماندگی ذهنی، آن است که

از ویژگی های متمایز از کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی روابط میان فردی مشکل ساز برای هر دو آنها با همسالان و بزرگسالان است. نیاز به ارتباطات است در این کودکان کاهش می یابد. با توجه به بزرگسالان، که بر روی آنها بستگی دارد، بسیاری از افزایش اضطراب در بر داشت. مردم جدید مانند کودکان جلب بسیار کمتر از آیتم های جدید. اگر یک کودک مشکل به زودی عملیات متوقف از برای درخواست کمک به هر کسی.

برای رابطه "گرم" با همسالان خود، کودکان با عقب ماندگی ذهنی، با کاهش به عنوان یک قاعده، آیا آنها را برای صرفا آماده نیست "کسب و کار" تنها با یک دست را به حساب علاقه به این بازی و قوانین همیشه یک شخصیت سخت داشته باشیم، بدون هر گونه تغییرات.