RNIMU: بررسی دانش آموز

شهرت رو به رشد برخی از آموزش تخصص اعتصاب، به چند دلیل، هر کس می خواهد به یاد بگیرند که یک توریست، یک روانشناس، یک مدیر، مشاور تعاونی و غیره. D. با قدر و منزلت از این حرفه، افسوس، در حال رشد است و بیهودگی خود، و در میان این دیپلم به طور فزاینده باارزش متخصصان باریک، به ویژه در پزشکی است. مطالعه بر روی دکتر - بسیار دشوار است، اما آن کار بسیار ستوده است. کیفیت خواسته آموزش پزشکی از جوانان حداکثر غلظت تلاش در کسب دانش، مهارتها، توسعه خود است. در کشور ما، بسیاری از واقعا خوب دانشگاه یاد پزشکی، اما دانشگاه علوم پزشکی تحقیقات ملی روسیه نیست - یکی از آنها.

حقایق کلی در مورد دانشگاه علوم پزشکی تحقیقات ملی روسیه

دانشگاه طول می کشد محل 27 در رتبه بندی از بهترین موسسات آموزش عالی روسیه، با توجه به رتبه آژانس بین المللی "کارشناس RA"، و مقام دوم در رتبه بندی همان در میان دانشکده های پزشکی. در میان فارغ التحصیلان آن بسیاری از دانشگاهیان شناخته شده، پزشکان عالی از پروفایل های مختلف می باشد.

امروز آن را به تنها دانشگاه در کشور است که امکان اخذ دیپلم دو نمونه اروپایی ارائه می دهد است.

تاریخچه موسسه

RNIMU تماس در 1،906 تاسیس شد. سپس دانشگاه مدرن به عنوان دوره های زنان استفاده می شد. از سال 1930، این موسسه از وضعیت دولت موسسه پزشکی، و از سال 1956 در این دانشگاه دارای یک نام جراح بزرگ Nikolaya Ivanovicha Pirogova.

پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی در دانشگاه دانشگاه علوم پزشکی تحقیقات ملی روسیه تغییر نام داد به نام پس از NI پیروگوف (RNIMU). گروه ها، دانشکده ها و گروه های دانشگاهی نیز اصلاح، از مقیاس فعالیت های دانشگاه فراتر از متوسط مرکز آموزشی رفت. RNIMU یکی از موسسات بزرگترین و معتبر ترین علمی، پژوهشی و پزشکی روسیه تبدیل شده است.

دانشگاه همچنان به گسترش به تدریج، اما جهش چشمگیر جدید در توسعه آن ساخته شده در سال 2010، زمانی که او وضعیت "دانشگاه ملی تحقیقات" دریافت کرد.

بهترین مکان برای آشنایی دقیق با تاریخ دانشگاه - موزه آن است که در ساختمان اصلی در طبقه 4 واقع شده است. برای تمام کسانی که مایل به باز کردن در بعد از ظهر دوشنبه.

دانشگاه RNIMU زیرساخت

برای یک فرایند آموزش و پرورش دانشگاه کامل مهم است نه تنها یک هیات از معلمان واجد شرایط و پایه علمی قوی است، بلکه زیرساخت های لجستیکی مدرن داشته باشد. دانش آموزان بسیار ساده تر و موثر تر برای به دست آوردن دانش در آسایش و راحتی.

تعداد بسیار کمی از موسسات آموزشی از جمله یک پایگاه مادی و زیرساخت های مناسب برای توسعه همه جانبه به عنوان RNIMU توسعه داده اند. نظرهای دانش آموزان، با این حال، اشاره می کنند که برخی از مورد و، به ویژه، خوابگاه زمان برای تعمیر و بلند کردن است. ادعای اصلی مربوط به دانش آموزان است که مخاطبان، به ویژه بخش و دفتر رئیس است به طور منظم به روز رسانی، و این تا امکانات دانشجویی مانند خوابگاه یا اتاق ناهار خوری، دست خود را از سال یک سال نمی رسند.

بسیاری از اهالی مسکو از خبر دو آتش سوزی در مقیاس بزرگ در محوطه دانشگاه دوم پزشکی استقبال می شود. تاریخ و زمان آخرین رخ داده است در مه 2015. سپس در ساختمان یکی از خوابگاهها به دلیل مرگ سه نفر از دانش آموزان آفریقا و آسیای جنوب شرقی، سه ده نفر درجه صدمات مختلف اند را شکست. منابع اشتعال به نام دولت ضعیف از ارسال، علاوه بر هیچ خروجی آتش سوزی در ساختمان.

همانطور که برای موسسات آموزشی، آنها را در وضعیت بسیار عالی هستند و تجهیزات مناسب حتی جشن دانش آموزان مغرضانه است. مخاطبان به خوبی مجهز، بسیاری از پروژکتور های چند رسانه ای، از Wi-Fi. در اتاق آزمایشگاهی و مخاطبان را برای تمرین های عملی، به ویژه در دانشکده داروسازی و میکروب شناسی، و به دنبال الزامات خاص برای بهبود ایمنی (کف پوش درست، تهویه و غیره D..)

یکی دیگر از میراث مذهبی و غرور و افتخار از دانشگاه - یک کتابخانه تحقیقات گسترده. این پول از فروشگاه، پوشش به مساحت 6759.6 متر مربع است. متر، آثار علمی ارزشمند، انتشارات، نسخه پیشرفته می باشد. این است که با یک سالن کتابخانه برای 175 کرسی، در دسترس WI-FI و کتابخانه الکترونیکی با اشتراک به نشریات پیشرو در جهان مجهز شده است.

در اختیار دانش آموزان یک مجموعه ورزشی بزرگ در 8 سالن با تغییر اتاق و کابین های دوش، و همچنین آموزشی و ورزشی "کوناکوفو"، واقع در ساحل ولگا و مجهز برای استفاده در طول سال است.

مراکز تحقیقاتی، پایه عمل، کارآموزی RNIMU

این دانشگاه همچنین در سال 2011 مرکز آموزش فن آوری های پزشکی نوآورانه است. آن را در خیابان است. Ostrovityanova 1. افتتاح مرکز اجازه را به سطح جدیدی از آموزش مشخصات جراحی. دانش آموزان این فرصت به انجام آموزش عملی و سنگ تیز کردن مهارت با استفاده از آخرین تجهیزات داشته باشد.

یک مرکز منحصر به فرد علمی و آموزشی "وضعیت های اضطراری در کودکان" در RNIMU اساس را باز کرد. حرفه ای بررسی و دانش آموزان نیاز فوری برای این مراکز در تمام دانشگاه های مشخصات پزشکی اشاره کرد. در کارگاه دانش آموزان فرصت به سیستم روند آموزشی مستمر به سنگ تیز کردن مهارت های اورژانس به کودکان داشته باشد.

این دانشگاه دارای مجوز برای ارائه خدمات پزشکی به بیماران. مسئول این تحقیقات بالینی موسسه اطفال پس از فرهنگستان YE Veltischeva نام، یک مراکز پیشرو اطفال کشور است.

روسیه پیری شناسی مرکز تحقیقاتی و درمانی در تحقیقاتی دانشگاهی و انجام کار به عنوان یک مرکز سرپایی.

پروفایل مراقبت: تشخیص آزمایشگاهی، آندوسکوپی، رادیولوژی، تشخیص عملکرد، جراحی، اورولوژی، قلب، مغز و اعصاب، زنان، ارتوپدی، و غیره ...

ساختار دانشگاه: دانشکده ها، ادارات، بخش

ساختار آموزشی دانشگاه دارای 8 دانشکده، که هر کدام آموزش در تعدادی از تخصص فراهم می کند.

1. دانشکده پزشکی. این قدیمی ترین و وضعیت هیئت علمی دانشگاه است. این دانشگاه معتبر است، آموزش متخصصان در کار درمانی. برنامه های آموزشی برای 6 سال طراحی شده است. نحوه مطالعه - تمام وقت. این دانشکده دارای نزدیک به 40 بخش پروفیل پزشکی (جراحی، سرطان، بیوشیمی، اورولوژی، درمان بیمارستان، چشم پزشکی، روانپزشکی، پزشکی قانونی، مغز و اعصاب، و غیره. D.).
2. دانشکده دندانپزشکی، که در عمل بر اساس دو بخش. بزرگترین مسابقه برای این دانشکده است نه تنها به دلیل محبوبیت رو به رشد حاد تخصص، بلکه پیچیدگی آموزش حرفه ای واجد شرایط دندان. آموزش همچنین شامل کار با بیماران واقعی شروع در سال چهارم تحت نظارت یک پزشک. کیفیت آموزش های پایه پزشکی، حد عالی رساندن بهبود مهارت های عملی و دستی - که فرمول ایده آل در آماده سازی حرفه ای دندان RNIMU پیروگوف است. بررسی از فارغ التحصیلان و کارفرمایان خود را در مورد کیفیت و تازگی از دانش به دست آمده، ارزش عملی آنها به ما اجازه پاسخ یکی دندانپزشکی دانشکده RNIMU از بهترین ها در مسکو.
3. دانشکده داروسازی آموزش متخصصان در جهت "داروسازی". دانش آموزان باید به عمل، نه تنها در بیمارستان بلکه در صنایع داروسازی.
4. دانشکده آموزش اتباع خارجی. این دانشگاه در تخصص اصلی پزشکی دانشجویان خارجی برگزار شد. در مطالعات تمام وقت در حدود 1000 دانشجو از بیش از 60 کشور جهان است. آموزش در روسیه انجام دادند، اما برای برقراری ارتباط و جذب بهتر مواد در انگلیسی تکرار شده است.
   
5. پزشکی و بیولوژیکی اعضای هیئت علمی. در دانشکده آماده متخصصان رشته های بالینی و علوم زیست پزشکی معاصر به طور کامل آموزش داده است. تاکید در فرایند آموزشی در ICF فعالیت اساسی آموزش و تحقیقات نظری ساخته شده است. این دانشکده دارای 20 بخش. کلیدی: تشخیص اشعه ایکس، ایمونولوژی، ژنتیک، نانوبیوتکنولوژی. این است که این تخصص اساسا متفاوت از بالینی، زمینه های درمانی عملا مفید از کسب و کار است. آنها را برای آینده علم پزشکی، تحقیقات فراگیر انجام شده بر روی بیماری های عمده و درمان است. مسیر به خصوص امیدوار - مطالعه اصلاح اختلالات ژنتیکی و عصبی.
6. دانشکده، روانی و اجتماعی ترکیبی از 4 صندلی و آماده متخصصان در "روانشناسی بالینی". اگر ما تجزیه و تحلیل بررسی تدریس، دانشکده RNIMU "آموزش و پرورش، روانی و اجتماعی" است که بسیاری از مزایای اساسی هسته ای است که اجازه می دهد شما را به تهیه حرفه ای در علم روانشناسی. واقعیت این است که روانشناسان آماده بسیاری از موسسات مختلف تخصصی (آموزشی و اقتصادی)، اما تنها در دانشگاههای علوم پزشکی می توانید متخصصان واقعا واجد شرایط قادر به کار با آسیب های حاد اختلال شخصیت، ایالات مرزی آموزش.

دانشکده اطفال

پیشرو دانشکده اطفال در کشور در سال های قبل از جنگ باز شد. در زمان های مختلف، دانشگاهیان پیشرو و بهترین پزشکان کودکان این کشور فارغ التحصیلان دانشکده RNIMU بود. بخش اعضای هیئت علمی کودکان (54) بهترین ها در این کشور را دارند، نسبت معلمان با مدارک دانشگاهی بالاتر (دکتر پزشکی.، دانشیار، نامزدها).

فرایند یادگیری در دانشکده اطفال اساسا متفاوت است، شامل تعدادی از علوم روانشناختی مهم، شیب ساخته شده بر روی توسعه مهارت های تشخیصی و عملی است. صندلی حال کار بر روی مناطق بهداشتی ارائه کند. محبوب ترین بخش، و، به طور طبیعی، یک تخصص با بزرگترین رقابت: دندانپزشکی کودکان، گروه جراحی اطفال، مغز و اعصاب.

برخی از بخش نظر گرفته مهم ترین، به عنوان آموزش دانش آموزان مشخصات خود را انجام داده است، بدون در نظر گرفتن، آموزش مباحث مهم به طور کلی، به عنوان مثال، "اصول مراقبت." این خدمات عبارتند از وزارت propaedeutics بیماری های کودکان RNIMU. دانشجویان مهمان توجه داشته باشید که چقدر مهم زمان برای پیدا کردن یک زبان مشترک با معلمان در این صندلی به این دلیل است که آنها بسیاری از افراد در هر دوره.

بین المللی دانشکده RNIMU پیروگوف: در بررسی بر روی همکاری با دانشگاه های اروپایی و آمریکایی

باید روشن شود چه تفاوت اساسی بین دانشکده آموزش و پرورش از اتباع خارجی و اعضای هیات علمی بین المللی است. اول طول می کشد آموزش شهروندان از کشور های دیگر، و از سوی دیگر کمک می کند تا شهروندان روسی برای به دست آوردن یک دیپلم دو نمونه اروپایی است.

ترجمههای این دانشکده را می توان از تعداد دانش آموزان سال اول به عنوان یک نتیجه از عبور IMAT آزمون قابل دسترسی است.

این همکاری یک پروژه منحصر به فرد در چارچوب فدراسیون روسیه است، اما در برنامه درسی دانشگاه همکاری اروپا را به مدت طولانی عمل مشترک بوده است.

دانش آموزان درجه دو ممکن است تخصص "پزشکی" به دست آورد. برای این منظور، مدیریت دانشگاه هماهنگ برنامه دوره های آموزشی، اعتبار، بار، تماشای کامل برنامه، دانشگاه میلان.

همچنین برای مقایسه آینده نزدیک دانشکده پزشکی و بیولوژیکی از دانشگاه تورین و برنامه درسی RNIMU برنامه ریزی شده.

اولین دانش آموزان در بخش بین الملل در سال 2014 ثبت نام، به طوری که از نظر فارغ التحصیلان و کارفرمایان خود را در مورد کیفیت از دانش و اصالت از دیپلم هنوز ممکن نمی دانند. با این حال، دانش آموزان از دانشکده تا به ویژگی های آموزش بسیار چاپلوس است.

پزشکی بین المللی - دانشکده RNIMU، که می دهد یک فرصت برای دریافت مدرک در همان زمان دو دانشگاه. اما بار نرم افزار از دانش آموزان نیز بالاتر، امتحانات را می توان در دانشگاه مسکو گرفته، اما آنها طول می کشد تنها یک کمیسیون از معلمان از دانشگاه میلان.

برنامه بودجه، تعدادی از مکان های

دانشگاه علوم پزشکی دوم متقاضیان برای برنامه های دولتی را می پذیرد در هزینه بودجه. بسته به تعداد از بودجه مکان یک درجه متفاوت است. برای مثال، در "پزشکی" تعدادی از مکان های عمومی - 600، "کودکان" - 450 "دندانپزشکی" - 45. 10 درصد از مکان های بودجه در میان دانش آموزانی که از طریق سهمیه خاص (معلولین، یتیمان، کودکان جانبازان) عبور توزیع شده است. شماره تاریخ قراردادی تقریبا نیمی زیر برای هر کاربرد.

دانشگاه دارای روز باز به طور منظم برای فعال متقاضیان از پیش آشنا با برنامه های آموزشی، به منظور برآورد شانس خود را از پذیرش، اطلاعات دقیق در مورد تعداد صندلی در تخصص انتخاب، لیست اسناد، پیدا کردن و به همین ترتیب. D. شما همچنین می توانید با دانش آموز برقرار RNIMU ارتباط برقرار کنید. نظرهای مربیان، دستورات در یک خوابگاه را می توان فقط در آنها پیدا شده است - کسانی که در دیواره های این نهاد را مطالعه کنند.

کنترل تست دانش در RNIMU

در سال 2013 در چارچوب طرح های سیستمیک ضد فساد معرفی کنترل سیستم تست دانش از دانش آموزان در برخی از افراد.

طراحی شده مخصوص دانش آموزان آزمون به یک بار یک چهارم در حالت آنلاین در کلاس درس با نظارت تصویری بود. این سیستم در ابتدا بسیاری از سوء تفاهم ها در بخشی از دانش آموزان و معلمان ایجاد می شود. او واقعا وارد احتمال رشوه خواری یا تعصب نسبت به دانش آموزان، اما در سال های اولیه است که بسیاری از خجالت به دلیل رطوبت از این نوآوری ها وجود دارد.

همچنین، این سوال در مورد دقت ارزیابی آزمون دانش مطرح شد. در واقع، اکثر از تخصص های پزشکی نیاز به مهارت های عملی تر و تحلیلی است. در سال های پس ما یک سیستم نهایی، و در حال حاضر آن عمل است. ما یک سطح جدید معرفی پس از دانش آموز وظایف آزمون امتحان شفاهی بیشتری طول می کشد، و در برخی از تخصص و اعتبار عملی است.

نظرهای RNIMU آنها. پیروگوف

دانشگاه علوم پزشکی، همچنین به عنوان دومین پزشکی شناخته شده است. واقعا دومین و وضعیت پایتخت و یک دانشگاه ملی با یک عمل آموزش طولانی، پیشرفت های تحقیقاتی است. او همواره به شهرت جامد و اعتبار در جامعه علمی بود.

هر فرد دارای یک دیدگاه منحصر به فرد. گاهی اوقات آنچه به طعم یکی، کاملا به دیگران غیر قابل قبول. برخی از نظرات بسیار ذهنی بدیهی است که نه به طور کامل تصمیم متقاضی به اختصاص آموزشی شش سال آینده در دیوارهای دانشگاه را تحت تاثیر قرار. بهتر است به صرف یک یا دو روز، را به یک سفر به روز باز و یا به ثبت نام برای دوره های آموزشی، به شکل نظر خود را در مورد دانشگاه. اما با اندازه گیری مناسب از شک و تردید می تواند کافی برای تجزیه و تحلیل آنچه دانش آموزان در مورد RNIMU می گویند. بررسی آنها اغلب به نثر سمت روزمره اشاره از زندگی دانشجویی، خوابگاه، اتاق غذاخوری، احتقان، و غیره ...

خوابگاه در نزدیکی ساختمان های دانشگاهی قرار گرفته است، به مدرسه می تواند بسیار سریع می باشد. اتاق ناهارخوری، کتابخانه علمی و یک مرکز ورزشی نیز در محوطه دانشگاه واقع شده است. شرایط در خوابگاه ستایش نه یکی، ساختمان بسیار قدیمی و نیاز به تعمیر و بررسی جهانی از قوانین ایمنی است. و تعداد صندلی محدود است، در درجه اول توسط دانش آموزان سهمیه جمعیت.

اما در بررسی غذاخوری مخلوط می شوند. بسیاری نوشته اند که پس از سال 2015 کیفیت مواد غذایی به طور قابل توجهی بهبود یافته است، ارزش برای پول، خدمات سریع است.

بار علمی دانش آموزان مختلف متفاوت درک شده، اما به طور کلی فرایند یادگیری یک کمی شبیه به یک جوان شجاعت بی سر و صدا. این دانشگاه در مورد کیفیت دانش از دانش آموزان، به ترتیب کاملا سخت است، و سطح تقاضا بالا است. کسر افت تحصیلی، تحویل اواخر از امتحانات و آزمون در RNIMU اغلب اتفاق می افتد.