چگونه برای نوشتن یک مدت سرعت و به درستی

نوشتن مقالات مدت اغلب به پرسش های بسیاری در میان دانش آموزان، دوره های ویژه تاریخ را افزایش می دهد. فقدان تجربه در این مشکل در نگاه اول وجود دارد، در واقع. اما، اگر ما سعی می کنیم درک تکنولوژی فرآیند ایجاد ، کار علمی ، همه ممکن است به نظر می رسد چندان دشوار نیست.

تعجب در مورد چگونه برای نوشتن یک مدت کار، یک دانش آموز است با تعدادی از سوالات اضافی مواجه شده است. به عنوان مثال، مانند: "کجا می توانم برای نوشتن خود را از مواد؟"، "دقیقا چه کار شما نیاز به نوشتن در کار خود را؟"، "چگونه آن را اعمال می شود؟"، "چگونه برای نوشتن یک مدت بسیار به سرعت؟".

این سوالات ثابت، البته، هیچ پاسخ واحد جهانی برای هر پژوهشگر به صورت جداگانه وجود دارد.

این همه بستگی دارد، در درجه اول، در موضوع البته، به اهداف خود و وظایف مواجه توسط پژوهشگر از مشکل است.

ما سعی خواهد کرد به تقسیم طیف کار به مراحل و توصیف می کنند. و همچنین چالش های دانش آموز توصیف و اشاره خطا است.

اول از همه، قبل از نوشتن یک مدت، شما باید:

- به وضوح تعریف موضوع؛

- به درک روشنی از آنچه که هدف خود را محقق را تعیین کنید.

- اختصار و به طور واضح بیان کار؛

- درک آنچه باید انجام شود برای رسیدن به نتیجه و سپس نمایش یافته است.

در نظر بگیرید چه خطا در این مورد می توانید دانش آموز، که مستلزم مشکلات جلوگیری:

1. تم بیش از حد گسترده برای نمایش تمام جنبه های آن در چارچوب دوره های کار است. این اغلب رخ می دهد. نه همیشه، البته، دانش آموز رایگان به تدوین و پیشنهاد موضوع، با این حال، پیشنهاد جهت سر همیشه می تواند تنظیم شود، و هیچ مشکلی در آن وجود دارد، اگر محقق نشان می دهد سرپرست محدود کردن حوزه پژوهش، ممکن است به نحوی تفسیر شود. این تا حد زیادی خواهد تسهیل کار، و این راه درست است.

فرض کنید: موضوع "ژانرهای اطلاعات روزنامه نگاری تلویزیونی" - کاملا به درستی فرموله نیست، آن را بسیار گسترده است، و دانش آموز باید به نوبه خود کوهی از ادبیات قبل از ترم نوشتن، و آنچه که دقیقا به ارسال به او، و او قادر نخواهد بود برای تصمیم گیری. راحت تر به حرکت در موضوع، اگر آن روشن است: "ویژگی های ایجاد برنامه های تلویزیونی به عنوان یک ژانرهای اطلاعات عمومی"

2. هدف هدف فرموله شده به گونه ای است که به وضوح روشن است که آن دست نیافتنی در این دوره است در هماهنگی با موضوع، هدف این است دقیقا فرموله نیست. است که، با فرموله کردن هدف، شما باید به یاد داشته باشید که باید آن را با موضوع اعلام مطابق وضوح منعکس کننده اهداف و واقعی باشد.

3. وظیفه نباید زیاد است، فقط فهرست آنها را در زیبا به سبک علمی به این معنا نیست که آنها در واقع می توانید در این دوره اجرا می شود. وظایف را می توان 3-4، اما عملکرد آنها است که واقعا به اتفاق در کار، نه تنها در این بیانیه در نتیجه گیری است که آنها اجرا می شوند.

این است که با نوشتن متن واقعی نرخ ارز به دنبال، و این است که احتمالا بیش از یک فرآیند خلاق از مرحله آماده سازی است. در این مرحله، محقق باید بدون درنگ در تصور که چگونه برای نوشتن یک مدت به عنوان هدف، موضوع، هدف، محتوای شناخته شده و تایید شده توسط سرپرست است.

خطاها در مرحله البته نوشتن:

1. میل به "آغوش بی حد و حصر" دریایی از اطلاعات قرار داده شده در صفحات 25-30 از متن تایپ شده، با توجه به همچنین لیستی از ادبیات، معرفی و نتیجه گیری. اختیاری استناد همه و همه کسانی که قبلا در مورد مشکل. کافی است به ذکر است محققان معتبر از افراد خود را و بسیار مختصر نشان می دهد آنچه نوآوری از ویژگی های او این بود که این متمایز این یا آن نویسنده گفت.
2. بدون تمرکز بر هدف مطالعه ندارد. ما نیاز به تلاش برای بحث در مورد موضوع است همه چیز در مورد همه چیز نیست، و به طور خاص با اشاره به نمونه های. برای مثال، اگر توضیحات گزارش این سبک است، آن است که چگونه باید آن را به طور کلی باشد نیست، اما مطلوب است نمونه های مثبت و منفی، سازماندهی ویژگی های با کیفیت است، آنها استدلال می کنند.
3. تمایل به انجام همه چیز را در خود و به سرعت خود را، بدون گوش کردن به نصیحت از سر (نظری).

آخرین مرحله به بررسی اجرای مناسب تمام اجزای ساختاری از کار علمی کاهش می یابد. نتیجه گیری باید بسیار مختصر و قابل فهم باشد، به وضوح نمایش نتیجه از کار انجام شده و بدون شک لحظات جنجالی باید اثبات.

با پیروی از این پیشنهادات، این پرسش که چگونه برای نوشتن یک مدت، ممکن است به نظر می رسد به قدری پیچیده و خسته کننده است.

دستاوردهای خلاق و حرفه ای به شما، کاشفان جوان!