پراگماتیسم در فلسفه (W. جیمز، چارلز پیرس، جان دیویی)

پراگماتیسم در فلسفه وجود دارد در 70-IES از قرن نوزدهم، این ایده اساسی از جریان توسط چارلز پیرس ساخته شد. عملگرایان معتقد بودند که فلسفه طور کامل اصلاح شده، رها اصول اساسی آن و مصمم به استفاده از رویکرد خود را به برخورد با زندگی بشر است. ایده اساسی جریان - نگرش عملی برای زندگی هر فردی است. پراگماتیسم در فلسفه، در کوتاه مدت، ارائه می دهد زمان صرف نیست برای حل مشکلات نظری که هیچ ربطی به با واقعیت، و تنها در انسان علاقه مند هستند، مشکلات فوری و در نظر گرفتن همه چیز، از نقطه نظر به نفع خود. همانطور که در بالا ذکر شد، بنیانگذار جنبش بود Charlz پیر نسبت میدهد. این مهم است که توجه داشته باشید که دکترین فلسفی خود را صرفا به عمل گرایی و توجیه آن محدود نمی شود. پیرس می گوید که تفکر لازم است صرفا برای تولید اعتقادات پایدار، که تمایل آگاهانه به عمل در برخی از راه در هر مورد است. دانش در فلسفه او - این است که یک انتقال از جهل به علم، و جنبش از شک به یک اعتقاد راسخ است. پیرس معتقد است که یک باور در صورتی که یک عمل بر اساس آن، در یک خط پایین مربوط نتیجه درست است. به اصطلاح "اصل پیرس" را تعریف می کند همه پراگماتیسم در فلسفه، کل ماهیت انسان ایده نتایج (عملی) واقعی است که می توان از آنها به دست خسته. همچنین از پیرس تمرینات توسط سه ایده اولیه از مناطق به دنبال:

• تفکر است دستیابی به رضایت روانی ذهنی؛
• حقیقت - این چیزی است که در قالب یک نتیجه عملی نشان داده شده است؛
• همه چیز - مجموعه ای از پیامدهای عملی.

Uilyam Dzheyms، یکی از پیروان ایده پیرس می گوید که هر فرد دارای فلسفه خود را دارد. واقعیت چند وجهی و ادراک هر فرد از راه خود را، و جمع از همه از این روش نتایج در ایجاد یک کثرت گرا از جهان است. حقیقت - است که همه چیز بیشتر مناسب برای یک وضعیت خاص در زندگی، و سازگار ترین با تجربه هر فرد. پراگماتیسم فلسفه جیمز نیز در درک از حقیقت به عنوان چیزی داشتن یک تجسم عملی می سازد. نقل قول معروف او: "حقیقت - یک کارت اعتباری، معتبر است که تنها در شرایط خاص است."

مدرن غربی فلسفه پراگماتیسم Dzhona Dyui به عنوان داشتن بیشترین نفوذ در تدریس، از همه مقصد ایالات متحده محسوب می شود. دیویی استدلال کرد که فلسفه یک جامعه دموکراتیک ایجاد می کند. او توسعه تئوری تحقیقات علمی، اما علم در آموزه های خود - یک روش که توسط آن افراد اقدام مناسب ترین. دانش عینی از جهان غیر ممکن است. شناخت - دخالت فعال موضوع در روند تحقیقات، این آزمایش با شی. تفکر مورد استفاده برای حل موقعیت های مشکل ساز. واقعیت را در جریان تحقیقات علمی ایجاد شده است. محصولات مختلف از فعالیت های جامعه (قوانین، ایده) واقعیت را منعکس نمی کند و در خدمت به ارائه مزایای عملی در یک وضعیت خاص.