با صدای صحبت برای کودکان پیش دبستانی

این - مهم ترین دستاورد انسان است. با کمک تلفن های موبایل، کلمات، عبارات و اشارات و زیر و بمی صدا بیشتر شما می توانید با افراد دیگر ارتباط برقرار کنند. ارتباط مناسب است فرهنگ بیان نامیده می شود. این توانایی به خود را بیان درستی، منوط به شرایط خاصی، اهداف پاسخ، و همچنین استفاده از وسایل زبان (زیر و بمی صدا، لغات، گرامر) است. با صدای صحبت یک ژنرال است توانایی برقراری ارتباط با یکدیگر است.

چیست - با صدای صحبت؟

این بخشی از ارتباطات صوتی انسان است. با صدای صحبت ترکیبی از فرمولاسیون خوراکی از کلمات. این لایه مسئول است تلفظ صحیح از تلفن های موبایل، عبارات، سرعت و حجم سخنان گفتار، دایره زنگی صدا، ریتم، مکث، منطق استرس، عملکرد صحیح موتور گفتار و دستگاه شنوایی، و همچنین در دسترس بودن یک محیط سخنرانی محیط زیست مناسب است.

آموزش و پرورش فرهنگ صدای صحبت به توسعه به موقع و سریع مهارت های زبان در کودکان پیش دبستانی کمک می کند. در طول سخنرانی از معلمان، گفتار درمان در همان زمان توسعه یک فرهنگ لغت، گرامر سخنرانی منسجم. کلاس های کمک به کودکان به نفس در طول تلفظ دنبال، اصلاح وضوح، مهارت های کنترل صدا خود را توسعه به آرامی و زیر و بمی صدا است.

چگونه برای بالا بردن یک فرهنگ صدا بیان؟

تشکیل سخنرانی درست کودک است که نه تنها به توسعه مهارت های تلفظ صحیح از تلفن های موبایل، که شامل گفتار درمان، بلکه به آدرس بسیاری از وظایف مهم کاهش می یابد. در مهد کودک، کودکان معلمان با تجربه. به عنوان یک قاعده، آنها در حال توسعه یک فرهنگ صدای صحبت از کودک در زمینه های زیر:

• را حق صدا تلفظ.
• فرم دقت و وضوح تلفظ کلمات است که به هنجارهای زبانی در زبان روسی مطابقت دارد.
• تولید در طول مطالعه در حد متوسط سرعت گفتار و تنفس در تلفظ صحیح است.
• بالا بردن زیر و بمی صدا تلفظ صحیح صداها و کلمات.
• توسعه توجه شنوایی در کودکان است.

در توسعه برداشت های مختلف (ریتم، سرعت، تن، قدرت، سرعت)، و دستگاه موتور سخنرانی: صدای گفتار و اجرای آن است که در دو جهت انجام می شود. به منظور بالا بردن معلمان فرهنگ صدای یک کودک انتخاب فرم زیر:

• خود اشتغالی، که در آن کودکان با یکدیگر ارتباط برقرار.
• کلاس های با نهادهای کارشناسان پیش دبستانی.
• کار در قالب بازی های، ورزش.
• کلاس های موسیقی.

توسعه فرهنگ صدای صحبت در مهد کودک نه تنها در کلاس های ویژه، بلکه بر روی پیاده روی، صبح ژیمناستیک سخنرانی همچنان ادامه دارد. معلمان کلمات Onomatopoeic، اشعار، زبان مقدس، مواد بصری، انیمیشن، سخنرانیها، و بیشتر استفاده می شود.

سن تشکیل صدای صحبت در کودک

بهتر این است که شروع به تعامل با کودک در سن زمانی که او شروع به طور فعال صحبت می کنند و تکرار کلمات. شکل گیری یک فرهنگ صدای صحبت - این یک گام مهم برای آماده سازی کودکان در مدرسه است. این مهم است که به از دست ندهید این لحظه، و کمک به کودک با معلمان مهد کودک به درک علم درست تلفظ صوتی.

شنوایی بیولوژیکی

از زمان تولد فرد است که توانایی به تمایز بین ارتعاشات صوتی - آن را به نام درک بیولوژیکی یا شنیدن. در انسان، برای تلفن های موبایل از گوش خارجی، پرده گوش، استخوانچه شنوایی و گوش داخلی شناخته شده است. ارتعاشات صدا را تشکیل می دهند تحریک انتهای عصب و انتقال اطلاعات به مغز است. توجه شنوایی - این یک مشخصه ویژه از قابلیت ادراک انسان، کمک می کند که به تمرکز بر روی تلفن های موبایل، فعالیت یا جسم است. به عنوان مثال، هنگامی که یک کودک توجه خود را متوقف می شود به محرک، آن را به وضوح احساس صدا دریافت می کند. اگر ادراک شنوایی در کودکان مختل، آن را شامل کاهش توجه، کنجکاوی. کودک اغلب گریه می کند، مبهوت شده توسط تلفن های موبایل و محرک های غیر اصلی.

چگونه به انتخاب یک متخصص گفتار درمانی؟

یافتن یک متخصص خوب - کار آسان نیست. به خصوص اگر کودک با مشکلات جدی در گفتار است. در هنگام انتخاب یک متخصص گفتار درمانی، زیر توجه کنید:

• متخصص گفتار درمانی مدارک و سوابق کاری تان. بررسی نمونه کارها.
• گفتار درمان بپرسید، آیا این یک مشکل خاص را حل میکند.
• پیدا کردن تعداد و هزینه آموزش.
• سعی کنید به کشف کردن که آیا یک فرد به تصور اینکه آیا کودک راحت به با متخصص گفتار درمانی باشد.
• چگونه بالا تضمین نتیجه مثبت است.

به یاد داشته باشید که طبقات قیمت بالاتر با متخصص گفتار درمانی می کند کیفیت کار انجام شده را تضمین نمی کند.

برای تلفن های موبایل

درس از صدای صحبت است که در آموزش کودکان در سن قبل از مدرسه با هدف بیان به وضوح و به درستی. صدا "Y" آموزش داده شده است به هموار و یک بازدم طولانی است. معلمان به آن را ببینید که کودکان آن را با یک حجم و زیر و بمی صدا های مختلف زبان آمده است. در کلاس های آموزش صوتی در قالب بازی ها و تمرینات ویژه ای است که برای کمک به یادگیری چگونه صدا "Y" را تلفظ کنند برگزار می شود. ورزش - قرار لب های او یک لوله و کشیدن آنها را به جلو آماده بیان به تلفظ. علاوه بر این، معلمان آواز آهنگ با بچه ها انجام تکرار کر برای تلفن های موبایل و بیشتر.

"H" صدا. توسعه آن نیز می گیرد در قالب بازی های و آهنگ. مطالعه خود را پس از کودکان پیش دبستانی یاد بگیرند برای مقابله با صدای "ج". از ویژگی های مطالعه خود این است که کار شامل، علاوه بر بیان، تارهای صوتی. به طور معمول، صدا "الف" نیاز به آموزش قبل از آینه. در طول عمل، معلم می گوید الگوی کودکان ارائه شده است. توسعه فرهنگ صدا از نزدیک مربوط به شنوایی واجی است.

پدر و مادر صدا گفتار در کودکان پیش دبستانی

با صدای صحبت شامل طرز راست، تلفظ صوتی، زیر و بمی صدا، سرعت، حرکات، حالات چهره، تن صدا، حالت بدن، مهارت های حرکتی در حین مکالمه کودک است. اگر شما به طور منظم با تلفظ آموزش تلفن های موبایل مقابله، کودکان پیش دبستانی ساده تر خواهد شد برای یادگیری در آینده است. به همین دلیل است روش آموزش است که برای حل معلم وظایف زیر است:

• توسعه تحرک زبان و لب در طول zvukoproiznosheniya.
• آموزش حفظ فک پایین در موقعیت.
• تمرکز بر تنفس در طول سخنرانی.

به طور معمول، پیش دبستانی یادگیری صدای آن را بدون تلاش، اگر زمان برای آموزش آن است. در طی این مدت، کودکان قرض کلمات و صداها روش تقلیدی. پس از آوایی گذاشته در سال های اولیه شنیدن. این مهم است که به از دست دادن حرکت و به طور مستقیم با رشد کودک را در مسیر درست.

آموزش و پرورش در گروه متوسط

با صدای صحبت در وسط یک گروه از کودکان پیش دبستانی (سنین 4 تا 5 سال) قابلیت شنوایی گفتار و تنفس، که از آغاز ظهور سخنرانی تشکیل شده است. آموزش و پرورش در این گروه با علم به این که قبلا به دست آمده بود آغاز می شود. وظیفه اصلی معلم برای تدریس به کودکان به وضوح و به درستی برای تلفن های موبایل از زبان روسی تلفظ کنید. متخصص توجه ویژه ای به صدای خش خش و سوت زدن برای تلفن های موبایل، آموزش داده دشوار کلمات و عبارات را درست تلفظ، زیر و بمی صدا به شکل یک عبارت مهارت. علاوه بر این، درمانگر ارمغان می آورد تا در کودکان سطح بالایی از شنوایی گفتار، که کمک خواهد کرد که آنها را به طور مستقل تغییر تن صدا، کلمات و بمی صدا برجسته در انگلیسی با صدای صحبت در گروه متوسط نیز در توسعه نفس گفتار، درک واجی، صدا و دستگاه های بیان متمرکز شده است.

آموزش و پرورش در گروه مسن

با صدای صحبت در گروه مسن (سن 6-7 سال) توسعه مهارت های پیش از آن به دست آمده را ادامه داد. معلمان در تلاش برای بهبود توسعه دستگاه بیان کودک، به دنبال تلفظ صداها را از طریق انواع تمرینات، توسعه شنوایی واجی، یادگیری برای شناسایی معابر صدا در ورد به درستی استفاده از لحن و سرعت از گفتار است. گفتار درمانی نیز از بین می برد نقص سخنرانی و یا کمبود صوتی تلفظ، بهبود مهارت های خود، یادگیری الگوهای مناسب از ادبی تلفظ کلمات از زبان مادری. با صدای صحبت در گروه ارشد است به منظور توسعه در کودکان خوب شنوایی واجی، به آموزش خواندن کلمات، جملات و متون کوتاه، به درک تفاوت بین شرایط، تهیه پیشنهاد به طور مستقل و انجام تجزیه و تحلیل صدا. تکمیل آموزش در گروه مسن، کودکان قادر به تمایز بین حروف صدادار و صامت، صدای طراحی های خود. به عنوان یک قاعده، معلمان کودکان پیش دبستانی برای مرحله آماده سازی، که قبل از ورود به مدرسه آغاز می شود آماده می کند.

یک بازی آموزشی چیست؟

بازی های آموزشی در مهد کودک - آن جلسات آموزشی است که کمک پیش دبستانی یادگیری دانش جدید از طریق بازی های سرگرم کننده. آنها با قوانین، ساختار و ارزیابی سیستم روشن مشخص شده است. بازی های آموزشی حل تعدادی از وظایف تعیین شده توسط معلم. یک روش طیف که اجازه می دهد تا یک شکل به منظور توسعه یک جلسه آوایی کودک وجود دارد. روش آموزشی به تدریج آوردن تا تلفظ صحیح از تلفن های موبایل از زبان روسی و مهارت های گوش دادن. همه بازی ها باید اهداف خاص، که به تخصیص برای تلفن های موبایل در آغاز، میانه و پایان کلمه مورد نظر کاهش می یابد. برای مثال، یک بازی از "پنهان صدا" است برای کودکان به شش سال سن تا طراحی شده است. این بازی های مستقل برای گروه، است که توسط معلم کنترل می شود. هدف - توسعه توجه و شنوایی آوایی. به عنوان یک آیتم های جانبی مورد استفاده توسط توپ. تسهیل نیاز به یک کلمه، که در آن است یک صدای خاص وجود دارد، مانند "S". سپس او پرتاب توپ در بچه ها به نوبه خود گفت کلمات مختلف که در آن صدا موجود است. این کار از کودکان گرفتن توپ با کلمات از صدای شما می خواهید، و از سوی دیگر "کلمات" ضرب و شتم.

چه مشکلاتی وجود داشته باشد توسعه صدا بیان؟

کودکان امروز خیلی بیشتر احتمال دارد به مشکلات تشکیل گفتار و تلفظ صوتی. دلیل این کار این - کامپیوتری، عدم ارتباط با همسالان و والدین. اغلب پدر و مادر به کودک به خود، و همچنین به عنوان اسباب بازی، تلویزیون، اسباب بازی. کارشناسان توصیه به خواندن کتاب با فرزندان خود، یادگیری شعر، قافیه، زبان مقدس. تبدیل شدن به یک فرهنگ صدای صحبت در ارتباط با توسعه مهارت های حرکتی ظریف از انگشتان دست است. برای الهام بخشیدن و به کودک ضمیمه برای یادگیری، شما نیاز به دادن تا آنجا که ممکن کودک وظیفه ساخت یک خانه از بلوک های، جمع آوری یک موزاییک و هرم های رنگی. آموزش کودک صدای آن را باید به طور مداوم. در مهد کودک، در طول بازی، پیاده روی در پارک. بحث با کودک خود، برای جزئیات جالب مانند رنگ برگ و گیاهان نگاه، تعداد پرندگان، در نظر گل. بدون یک رویکرد یکپارچه، شکل گیری یک سخنرانی به درستی سازماندهی غیر ممکن است. این باید هر دو پدر و مادر و معلمان پیش دبستانی موسسات را شامل شود.